Gairín dio algunas claves en la innovación docente y afirmó que “como condición para la innovación, hay que planificar y dar formación”. En este sentido remarcó la importancia de los directivos escolares en la gestión del cambio: “es propio de los directivos escolares promover la innovación vinculada a la mejora”.

A lo largo de la sesión, muy interactiva, los alumnos pudieron intervenir con aportaciones y preguntas que permitieron al ponente dirigir su explicación a través de las demandas.