El pasado 17 de noviembre se presentó la jornada “Rehabilitación integral nZEB: casos de éxito en las escuelas”, organizada por la Cátedra de Edificación Industrializada y Medio Ambiente (CEIM) de la School of Architecture de UIC Barcelona y el centro tecnológico Eurecat, en el marco del proyecto europeo ZEMedS (Zero Energy MEDiterranean Schools).
Se trató de un encuentro para reflexionar sobre la difusión y reflexión de las políticas energéticas de obligado cumplimiento impuestas desde la Unión Europea con el fin de paliar el cambio climático gracias a ZEMedS, un nuevo modelo de diseño energético de los edificios escolares existentes.
El proyecto ZEMedS pretende dar a conocer cómo se deben plantear las rehabilitaciones de edificios escolares en clima mediterráneo para convertirse en nZEB, edificios de consumo energético casi cero, y ayudar al sector público en la implementación de las medidas regulatorias necesarias para llevar a cabo este tipo de rehabilitaciones.
La jornada se dividió en dos bloques, el primer bloque fue teórico y el segundo estuvo enfocado a la exposición de ejemplos prácticos, en que Pich Architects, SUMO Arquitectes + Yolanda Olmo, María Teresa Mínguez Masó y Joan Ramon Dacosta Díaz mostraron sus proyectos como casos de éxito de edificios escolares que se están desarrollando en Cataluña.
Lycée Français de Barcelona. Proyecto de Rehabilitación Energética Liceu Francés. Pich architects
Ampliación Institut Pallejà. María Teresa Mínguez Masó y Joan Ramon Dacosta Díaz.
