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La Cátedra DECIDE crea un podcast sobre liderazgo enfermero
En el podcast, que se publica una vez al mes, el equipo de investigadoras de la Cátedra DECIDE quiere tratar temas relacionados con el liderazgo enfermero, el apoderamiento del paciente crónico y la seguridad del paciente. Este podcast se puede escuchar en las plataformas digitales de Spotify y iVoox
El primer capítulo se publicó el pasado mes de diciembre. En este capítulo, se habla sobre la 9.ª Jornada de Abordaje Interdisciplinario al Anciano, que tuvo lugar el 3 de noviembre y estuvo organizada y liderada por los estudiantes de cuarto de Enfermería de UIC Barcelona, con la supervisión de la profesora Marian de Juan.
Por este motivo, en el primer capítulo del podcast se habla con la Dra. De Juan y algunos de los alumnos del comité organizador de la Jornada. En él, los alumnos hablan sobre su experiencia y qué ha supuesto para ellos, y la profesora De Juan comparte su experiencia como supervisora. En la entrevista, la Dra. De Juan también habla sobre el artículo científico publicado con anterioridad a la Jornada en que se muestra cómo el hecho de participar en este acontecimiento ha llevado a una mejora de la competencia de liderazgo de los estudiantes.
Por otro lado, ya está disponible el segundo capítulo en que se entrevista a la doctora Cristina Monforte, vicerrectora de Investigación, Innovación y Transferencia de Conocimiento, y directora del Departamento de Enfermería, además de directora de la Cátedra WeCare de UIC Barcelona.
Monforte, preguntada sobre si su cargo en la Junta de Gobierno de la Universidad da un nuevo impulso a la profesión de la enfermería, explica que “es un cargo que normaliza ante la sociedad el desarrollo académico de una enfermera. De alguna manera, normalizamos esta profesión como una disciplina académica de pleno derecho y en todos los sentidos”.
Esta, de hecho, es la finalidad de la Cátedra DECIDE: una cátedra impulsada en colaboración con la farmacéutica Boehringer-Ingelheim, centrada en el liderazgo enfermero y enfocada a formar a los futuros profesionales para que puedan mejorar los cuidados que proporcionan a los pacientes y usuarios del sistema sanitario.