En su ponencia, Moore trató desde una nueva mirada datos de su investigación doctoral, que realizó en el marco del proyecto DYLAN y que versaba sobre la gestión de la diversidad lingüística.

La profesora expuso que mientras se tiende a poner soluciones “fáciles” como la interpretación simultánea en situaciones de contacto de lenguas en la enseñanza superior, las personas plurilingües buscan otras soluciones más creativas como la alternancia entre diferentes lenguas.

Emilee Moore, directora del Servicio de Idiomas de la UIC, es doctora en Didáctica de la Lengua y la Literatura. Cursó el Master of Arts y la Diplomatura de Estudios Superiores Especializados en Didáctica de la Lengua y la Literatura.