La Dra. M. Teresa Fuertes, profesora de la Facultad de Educación, viajó a Buenos Aires para participar en la “Jornada de Investigadores sobre Aprendizaje-Servicio”, celebrada en la Universidad de Buenos Aires. Allí presentó el resultado de una investigación sobre el proceso de sistematización y la evaluación de competencias en proyectos de aprendizaje y servicio.
Durante la jornada, enmarcada en el “18.º Seminario Internacional de Aprendizaje y Servicio Solidario”, se presentaron los avances más recientes en el campo del aprendizaje-servicio, tanto en cuanto a reflexiones teóricas como a la sistematización, la evaluación, la medida del impacto y el estudio de casos en torno a programas institucionales o prácticas específicas de aprendizaje y servicio solidario impulsadas desde las universidades.
La jornada contó con la participación del Dr. Andrew Furco, vicepresidente asociado de la Community Engagement de la Universidad de Minnesota y representante de la International Association for Research on Service-Learning and Community Engagement (IARSLCE), asociación a la que pertenece también la profesora Fuertes.
