Una docena de profesionales de la Medicina y la Enfermería de toda España participaron
en el Curso de Instructores en Simulación Clínica, que tenía como objetivo principal
destacar la utilidad de la simulación como herramienta docente. El curso definía
la simulación clínica como "un nuevo método de aprendizaje y entrenamiento en
el que se entrelazan conocimientos, habilidades y factores humanos".

En la mayor parte de las sesiones, los participantes se organizaron en
grupos que diseñaron, desarrollaron, analizaron y discutieron distintos casos
clínicos con simuladores de alta fidelidad del modelo SimMan de Laerdal.

La profesora de Medicina Montse Virumbrales, que participó en el curso, afirmó
que "se trataba de un curso eminentemente práctico, aunque hubo algunas
sesiones teóricas centradas en los aspectos fundamentales de la simulación de
paciente". Entre los distintos aspectos teóricos, estudiaron cómo entrenar en
el diseño de diferentes escenarios, cómo establecer los fundamentos del debriefing,
o cómo aplicar la técnica del videoanálisis.