Después de
un proceso de reflexión estratégica, la UIC optó por un modelo de gestión y
desarrollo de competencias, con la idea de hacer realidad los valores que se
quieren transmitir desde esta universidad, concretando y desarrollando los
comportamientos más adecuados. Además, es una apuesta clara hacia la misión de
crecimiento integral de la persona y la atención personalizada.

En esta
línea, se definieron una serie de competencias transversales coherentes con los
valores de la Universidad, las cuales también son demandadas actualmente en la
sociedad: trabajo en equipo, comunicación, innovación y creatividad,
orientación a la persona y servicio a la sociedad.

Concretamente,
para el próximo curso 2012-2013, se ha establecido como competencia prioritaria
trabajar con toda la comunidad universitaria la comunicación. Se ha escogido
esta competencia como continuadora y facilitadora del trabajo en equipo, así
como herramienta básica para fomentar el liderazgo y el compromiso de los
equipos de toda organización.

La formación
en esta nueva competencia ha comenzado con los asesores, como eje esencial que
son en la formación integral del alumnado. Por eso, “conscientes del papel tan
importante de los asesores —explica Evaristo Aguado, director de Formación,
Asesoramiento y Coaching—, queremos
facilitar a todos estos profesores una formación que les dote de herramientas
precisas en el desarrollo de competencias, que luego deberán de transmitir a
sus asesorados a lo largo de la etapa universitaria”.

El programa previsto para estas jornadas específicas
tiene una duración de un día y medio, con una parte dedicada a sesiones y mesas
redondas sobre experiencias y temas variados que ayuden a los asesores en su
función, y otra parte más concreta sobre las competencias. Las sesiones se
imparten en días diferentes, por grupos, durante esta semana, y los días 23 y 24
de la semana que viene.