Concretamente, Buhigas ha redactado el capítulo 12 (“Narrativa interactiva, transmedia e inmersiva al servicio de la ciencia”), junto con Arnau Gifreu. “La inmersión, los 360 grados, la infografía, es un apoyo muy eficaz para poder explicar cosas que realmente no son fáciles y que van de lo más pequeño, de lo microscópico, a la inmensidad de las distancias y las dimensiones del cosmos. Estamos ante un momento revolucionario en que el periodismo y el apoyo de la tecnología pueden hacer que la ciencia sea infinitamente más comprensible y atractiva”, ha afirmado Buhigas.

En el capítulo, se analizan premisas para construir una narrativa audiovisual, interactiva, transmedia o inmersiva y se exponen varios casos prácticos: desde un mapa interactivo del coronavirus en el mundo de El País, a la narrativa inmersiva de RTVE en el tratamiento del volcán de La Palma o a una iniciativa para explicar el Alzheimer (“La memoria del hombre invisible”), a través de una narrativa transmedia, con un cómic, podcasts, una pizarra, y una web con juegos, infografías...

La publicación, impulsada por la Fundación Lilly, ha sido coordinada por Bienvenido León, catedrático de Comunicación de la Universidad de Navarra; Carolina Moreno, catedrática de Periodismo de la Universitat de València; Cintia Refojo, jefe de la Unidad para el Avance de la Comunicación Científica de FECYT; Gema Revuelta, directora del Centro de Estudios de Ciencia, Comunicación y Sociedad de la Universitat Pompeu Fabra (UPF) y Elena Sanz, redactora jefe de The Conversation España. Además, ha contado con la colaboración de Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT), The Conversation y la Asociación Española de Comunicación Científica.