El artículo, fruto de una estancia de docencia de Erasmus+ que realizó el profesor Vidal el curso pasado en la Universidad Católica de Oporto, es una explicación de quince años de experiencia poniendo en práctica lo que él llama el “día del número”: “Queríamos –explica Vidal– que los alumnos descubrieran la parte más emocionante, divertida y mágica de los números”.

Durante los años en los que trabajó como docente en un colegio de primaria y secundaria, el profesor de la Facultad de Educación constató que, “por parte de muchos alumnos y de algún profesor, la falta de motivación por esta disciplina era muy elevada y la encontraban pesada y aburrida”. A raíz de esta situación, con unos cuantos profesores empezaron a diseñar un día festivo que, emulando la celebración del día del libro, con motivo del 23 de abril, animara a los alumnos a apreciar las matemáticas y ver su necesidad.

Salvador Vidal, en el artículo hace una explicación de cómo nació este día y de los pasos que siguieron para llegar. Finalmente, concluye que “gracias a este día, la actitud hacia las matemáticas mejora muchísimo; yo diría que es la clave para que el alumno las acepte y pueda llegar a pasarlo bien haciéndolas”.

Recientemente, Salvador Vidal fue entrevistado en +1. Sumant històries donde habla de todo esto y de la importancia de las matemáticas para la vida diaria: “La matemática nos puede facilitar la vida, nos ayuda en el día a día”.