Universitat Internacional de Catalunya
Introducción a la Industria Biomédica
Otras lenguas de impartición: catalán, castellano
Profesorado
Las dudas serán resueltas antes o después de clase.
Presentación
En introducción a la industria biomédica se hará una introducción al ecosistema de salud local además de presentar las categorías en las que se puede dividir una solución sanitaria así como los principales jugadores a nivel nacional.
Requisitos previos
No hay requisitos previos
Objetivos
-
Formar futuros profesionales altamente competentes, con capacidad de adaptación, análisis y aprendizaje, que sean capaces de manejar las diferentes necesidades de la industria biomédica y liderar tanto los cambios como los equipos de personas.
-
Formar profesionales en el ámbito de las empresas biomédicas que conozcan las características de estas empresas, sus necesidades y posiciones laborales internas, así como sus funciones.
-
Proporcionar el marco teórico necesario para comprender el auge de este nuevo modelo de empresas híbridas, así como sus ventajas y carencias.
-
Tener capacidad de reflexión crítica sobre el desarrollo de productos sanitarios.
-
Conocer mejor la cadena de valor del desarrollo de fármacos, dispositivos médicos y tecnología sanitaria digital para la progresión continua de este proceso.
Competencias/Resultados de aprendizaje de la titulación
-
CB1: Que el estudiantado demuestre poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación en ciencias biomédicas y que implican conocimientos procedentes de las finanzas y administración de empresas.
-
CG1: Reconocer los diferentes ámbitos y la dinámica de la empresa biomédica en los que el estudiantado puede ejercer.
-
CG2: Integrar los conceptos básicos relacionados con la industria biomédica tanto a nivel teórico como laboral.
-
CG6: Reconocer conceptos básicos de diferentes ámbitos vinculados con la empresa biomédica.
Resultados de aprendizaje de la asignatura
Al acabar el curso, el alumno:
Debe haber adquirido conocimientos avanzados en los diferentes ámbitos de la industria biomédica y las metodologías de uso más común dentro de las empresas.
Contenidos
-Ecosistema emprendedor
-Cómo funcionan las Venture Builders
-Cómo funcionan las Venture Capital
-Tendencias en el sector salud
Metodología y actividades formativas
Modalidad totalmente presencial en el aula
•Clases magistrales: Exposición de contenidos de la asignatura de forma oral por parte de un profesor o profesora con participación secundaria por parte del alumnado.
•Conferencias: Participación de un tema de carácter científico o técnico llevado a cabo por un experto de una materia determinada. Estará relacionada, de alguna manera, con la secuenciación de contenidos de una determinada asignatura, para asegurar la integración de este tipo de metodología docente en la materia en la que se encuentra ubicada.
•Búsqueda de información: Realizada activamente por parte del alumnado, está centrada en la adquisición de conocimientos de forma autónoma, así también como el entrenamiento para la adquisición de habilidades y actitudes relacionadas con la necesidad de obtener información de forma discriminativa.
•Clases prácticas: Cualquier actividad desarrollada mediante algún tipo de procedimiento técnico profesional, siempre fundamentado en los contenidos conceptuales del máster y siguiendo el razonamiento del mismo.
Sistemas y criterios de evaluación
Modalidad totalmente presencial en el aula
Participación en clase y actitud: 20%
Examen tipo test: 80%
Puntos generales a tener en cuenta sobre el sistema de evaluación:
-
Se debe asistir al menos a un 80% de las sesiones para superar la asignatura.
-
Se deberá obtener un 5 o más en el examen tipo test para superar la asignatura.
-
Por participación en clase se entiende la aportación de ideas interesantes o el planteamiento de cuestiones pertinentes que ayuden a mejorar la calidad de la sesión.
Bibliografía y recursos
-
The Enterpreneur’s Guide to a Biotech Startup. Peter Kolchinsky. www.evelexa.com . Free download: https://www.ctsi.ucla.edu/researcher-resources/files/view/docs/EGBS4_Kolchinsky.pdf
Durante el curso se irá recomendado el visionado de vídeos que refuerzan o introducen algún contenido. Los de visionado obligatorio se verán y comentarán en clase.