Volver al directorio
Nuestro equipo docente y investigador
VIDAL RAMÉNTOL, Salvador

VIDAL RAMÉNTOL, Salvador

Colaborador
Campus de la Experiencia
Departamento de Campus de la Experiencia
Sostenibilitat i Educació Integral (SEI)

Contacto

Tel. +34 932 541 800
Ext. 4255
svidal@uic.es
ORCID
  • Formación académica
  • Reconocimientos
  • Líneas de investigación
  • Proyectos
    • Competitivos
    • No competitivos
  • Publicaciones
    • Artículos
    • Libros
    • Capítulos de libro
  • Asignaturas impartidas
  • Doctor en Filosofia i Ciències de l'Educació
  • Universitat de Barcelona
  • Certificat d'Aptitud Pedagògica
  • UAB
  • Llicenciat en Ciències, Secció Químiques
  • Universitat de Barcelona
  • Aula d'Innovació Docent
    Aula de Innovación Docente ha certificado favorablemente la innovación docente que llevas a cabo, bajo el título de: Aprendre a aprendre en el Campus de l'Experiència., 2020
  • Premi DoCENT
    Premio correspondiente al curso "Creatividad digital y diseño de escenarios", sobre robótica y programación aplicados a la enseñanza universitaria, 2019
  • Premi Innovació docent
    La gamificación y el desarrollo del pensamiento computacional: aplicaciones móviles y robótica educativa para la adquisición de la competencia digital y la competencia digital docente, 2016
Resumiu els fets més importants de la vostra trajectòria científica, màxim un full A4. En vaig llicenciar en Ciències, secció Química, a la UB. Després de 17 anys treballant en una escola com a professor de matemàtiques i Física i Química a EGB i BUP vaig decidir fer la tesi doctoral a la UB. Després dels dos cursos de doctorat vaig començar la meva investigació sobre Motivació de la Matemàtica, ja que era el tema que més en preocupava a la meva docència. Defensada la tesi a la UB (2001) amb excel·lent Cum Laude vaig decidir publicar-la Dia del número, motivació de la matemàtica Publicacions Abadia de Montserrat 2005. També la vaig publicar en TDX i des de les hores és una de les 25 tesis més consultades del Departament de Didàctica de la UB. TDX-UB. https://www.tesisenred.net/handle/10803/1327/statistics. La tesi em va obrir les portes de la Universitat i vaig començar a donar classes de didàctica de les matemàtiques a la Facultat d’Educació de la UIC (2001). Al 2003 em van anomenar Vicedegà de la Facultat d’Humanitats d’on depenien els estudis d’Educació fins el 2010. Des del 2011 formo part de l’equip de recerca reconegut 2013 per la Generalitat de Catalunya com grup de recerca consolidat , Sostenibilitat i Responsabilitat Social universitària (SIRSU) reconvertit en SEI (Sostenibilitat i Educació Integral al 2017, també consolidat. Al curs 2015-16 en van tornar a nomenar Vicedegà, ara de la Facultat de ciències de l'’Educació de la UIC fins avui. Al 2003 l'AQU ens va demanar a la UIC, de fer una prova pilot per implantar els nous graus de Magisteri Primària i la UIC em va fer l'encàrrec de portar-lo a terme. Vaig assumir la coordinació , com a Vicedegà, i això va representar un gran esforç i una gran preparació. Durant tres anys van implementar els ECTS en l'EEES i després de la prova l'AQU va acreditar la nostra feina ben feta. Al 2007 va sortir un llibre de la feina feta ADAPTACIÓ DELS ESTUDIS DE MAGISTERI A L'EEES: EL CAS DE LA UIC, amb una aguda de 5000 € de l'AGAUR. He participat en diferents projectes de recerca per a millorar la didàctica com, Proyecto TEDS-M 2008 Teacher Education Study in Mathematics de la IEA (Asociación Internacional para la Evaluación del Rendimiento Educativo) del Consejo de coordinación Universitaria. També el projecte Formation Supérieur et Développement Durable de la Direction Générale de la Coopération au Développement del Gobierno Belga, fent diferents estades de recerca i docències a Argentina, Guatemala, Perú, Panamà, Puerto Rico, diferents cops. També vaig col·laborar en un projecte de introducció de les Competències Bàsiques: Innovació Curricular, i didàctica de les matemàtiques del Ministerio de Educación de Panamá l' any 2009. L'any 2008 la editorial EDEBÉ em va demanar de escriure un llibre de text per a 6è de primària i amb dues professores més vam escriure el llibre "A bon pas, matemàtiques 6" Vas ser una recerca de tot un any aplicant les competències a nivell de primària. El 2008 vam iniciar amb un professor de la Facultat d'ADE de la UIC un estudi sobre la situació de les matemàtiques a la secundària catalana. Ell volia fer un estudi economètric i jo sobre la didàctica. Vam aconseguir informació de 91 centres escolars i la informació completa de 3.260 individus i de 145 professors de matemàtiques vinculables a la informació de l’alumnat. Tota aquesta recerca es va recollir en un llibre "La situació de les matemàtiques a la secundària catalana. Anàlisi de l'estat de l'ensenyament i l'aprenentatge". He col·laborat i continuo fent-ho amb la UB, UPC, UAB, URV, URLL, UPV, UIMP, sobre tot donant formació a professors sobre didàctica i metodologia. També col·laboro amb el Departament de Educació. El 2011 vaig aconseguir la acreditació de contactat doctor per ANECA. L'any 2013 AQU va valorar positivament un tram de recerca (sexeni), l'any 2012 vaig aconseguir una Avaluació Docent Molt Favorable i l'any 2016 vaig tornar a rebre un Molt Favorable de l'avaluació docent. Des de l'inici participo en la elaboració de les proves PAP de matemàtiques del Departament de Universitat de la Generalitat, per tenir accés a les Facultats d'Educació. També participo en el programa Margarida Comas de la millora de la Qualitat Docent i sóc membre del MIF des del seu inici 2013. Un grup de professors de matemàtiques vam crear una revista de recerca en didàctica de les matemàtiques i sóc Secretari de la revista REDIMAT Journal of Research in Mathematics Education des de la seva fundació, revista que té el segell de qualitat de FECYT , REDIMAT. He dirigit tres tesis doctorals, una va aconseguir el premi extraordinari de doctorat. El 2011 vam aconseguir un projecte competitiu ¿Cómo disminuir mi huella ecológica? De la fundació Mapfre i el 2015 un projecte ARMIF com a IP del projecte. Actualment participem en un projecte del Ministerio EDINSOST amb 6 universitats més, i un altre ARMIF sobre practiques en alternança. Aquest mes de març he publicat un altre llibre on es recull tota la meva aportació a la recerca de la didàctica de les matemàtiques, "La matemática nos facilita la vida" Ed. Laertes. Va aconseguir una subvenció del Ministerio de Culturas y deporte per considerarlo d'interès la seva lectura i destacar la trajectòria de l'autor. Aquest curs he realitzat 3 revisions de revistes de la WOS . (1) Environmental Education ResearchWOS (2) (1) International Journal of Environmental Research and Public HealthWOS (3) (1) SustainabilityWOS
  • EMPREMTA (CO)4
    IP: Graell, M. Fecha de inicio: 15/09/2021 Fecha final: 15/09/2025
    Entidad financiadora: Ajuntament de Barcelona Código de entidad financiadora: Ajuntament de Barcelona, 21S04896
  • Educación e innovación social para la sostenibilidad. Formación en las Universidades Españolas de profesionales como agentes de cambio para afrontar los retos de la sociedad - EDINSOST
    IP: Sagalàs, J.; Sánchez , F. Fecha de inicio: 01/09/2016 Fecha final: 31/08/2019
    Entidad financiadora: MINISTERIO DE ECONOMIA Y COMPETITIVIDAD Código de entidad financiadora: EDU2015-65574-R
  • Pla global d'integració de les competències matemàtica, científica i lingüstica a la formació inicial de mestres.
    IP: Vidal Raméntol, S Fecha de inicio: 30/07/2016 Fecha final: 30/09/2018
    Entidad financiadora: AGAUR Código de entidad financiadora: 2015 ARMIF 00044
  • ¿Cómo podemos disminuir nuestra Huella Ecológica?
    IP: Fernández Morilla, M Fecha de inicio: 01/01/2013 Fecha final: 31/12/2013
    Entidad financiadora: MAPFRE
  • Competencias Básicas: Innovación Curricular. Ministerio de Educación. Panamá
    IP: Vidal Raméntol, S Fecha de inicio: 01/04/2011 Fecha final: 31/08/2012
    Entidad financiadora: MEDUCA
  • Divulgación y Orientación profesional en el ámbito científico-tecnológico bajo un sistema de evaluación de impacto
    IP: Vidal Raméntol, S Fecha de inicio: 01/04/2011 Fecha final: 31/07/2012
    Entidad financiadora: EVERIS
  • La situació de les matemàtiques a la secundària catalana. Estudi economètric
    IP: Vidal Raméntol, S Fecha de inicio: 01/09/2007 Fecha final: 31/07/2010
    Entidad financiadora: UIC
  • Formatio Supérieur et l'alternance
    IP: Vidal Raméntol, S Fecha de inicio: 01/06/2007 Fecha final: 01/06/2010
    Entidad financiadora: DIRECTION GENÉRALE DE LA COOPERATION AU DEVELOPPEMENT DE LA BELGIQUE
  • Estrategias de motivación del profesorado rural para el àrea de matemáticas
    IP: Vidal Raméntol, S Fecha de inicio: 01/05/2008 Fecha final: 31/12/2009
    Entidad financiadora: DISOP y el Gobierno de Belgica. Programa de cooperación internacional.
  • Departament de Matemàtiques, motor de canvi a l'escola
    IP: Vidal Raméntol, S Fecha de inicio: 01/09/2007 Fecha final: 31/12/2009
    Entidad financiadora: Fundació Vedruna
  • Divulgación y orientación profesional en el ámbito científico-tecnológico bajo un sistema de evaluación de impacto
    IP: Vidal Raméntol, S Fecha de inicio: 01/04/2011 Fecha final: 31/07/2012
    Entidad financiadora: EVERIS
  • Núcleos Familiares educativos para el desarrollo NUFED. Guatemala
    IP: Vidal Raméntol, S Fecha de inicio: 01/09/2006 Fecha final: 31/12/2010
    Entidad financiadora: Ministerio de Educación DIGEEX. de Guatemala
  • Matemàtiques per competències a l'ESO
    IP: Vidal Raméntol, S Fecha de inicio: 01/09/2008 Fecha final: 31/07/2010
    Entidad financiadora: Fundació Vedruna
  • LA FORMATION SUPÉRIEUR ET L'ALTERNANCE
    IP: Vidal Raméntol, S Fecha de inicio: 01/06/2007 Fecha final: 01/06/2010
    Entidad financiadora: DIRECTION GENÉRALE DE LA COOPERATION AU DEVELOPPEMENT DE LA BELGIQUE
  • Estrategias de motivación del profesorado rural para el área de matemáticas
    IP: Vidal Raméntol, S Fecha de inicio: 01/05/2008 Fecha final: 31/12/2009
    Entidad financiadora: DISOP y el Gobierno de Belgica. Programa de cooperación internacional.
  • Departament de Matemàtiques, motor de canvi a l'escola
    IP: Vidal Raméntol, S Fecha de inicio: 01/09/2007 Fecha final: 31/12/2009
    Entidad financiadora: Fundació Vedruna
  • Formation Supérieur et l'Alternance. Investigación - Acción. Han participado profesores de las universidades de Tours, Lille y el equipo técnico SIMFR. El titulo completo del proyecto de investigación es "Formation Supérieur et Devéloppement Durable"
    IP: Vidal Raméntol, S Fecha de inicio: 15/03/2006 Fecha final: 15/03/2007
    Entidad financiadora: DGCD. Direction Générale de la Coopération au Développement del Gobierno Belga
  • Advances in Social Sciences Research Journal, Neuromarketing and Sustainability
    Nombre: Vidal Raméntol, S Rol: Autor Fecha de publicación: 2020
    Página de inicio: 181 Página final: 191 Vol.: 7 Núm.: 12
    DOI: https://dx.doi.org/10.14738/assrj.712.9360 ISSN o título: 2055-0286
  • Educación XX1: Revista de la Facultad de Educación , ¿Forma en sostenibilidad el sistema universitario español? Visión del alumnado de cuatro universidades
    Nombre: Valderrama, R.; Alcántara, L.; Sánchez-Carracedo, F.; Caballero, D.; Serrate-González, S.; Gil-Doménech, Dolors; Vidal Raméntol, S; Miñano, R. Rol: Autor Fecha de publicación: 2020
    Página de inicio: 221 Página final: 245 Vol.: 23 Núm.: 1
    DOI: https://dx.doi.org/10.5944/educxx1.23420 ISSN o título: 1139-613X
  • Uno. Revista de Didáctica de las Matemáticas, Evaluación de la competencia lógico - matemática. La prueba CLOM para los grados de maestro
    Nombre: Barquero Farràs, B.; Sala Sebastiá, G.; Badillo Jiménez, E.; Calabuig Serra, M.T.; Esteve, S.; Julià, C.; Prat Moratonas, M.; Ricart, M.; Vidal Raméntol, S Rol: Autor Fecha de publicación: 2019
    Página de inicio: 17 Página final: 24 Núm.: 86
    ISSN o título: 1133-9853
  • International journal of educational management, Liderazgo educativo en el Departamento de Matemáticas. Impulsar la formación didáctica de las matemáticas
    Nombre: Vidal Raméntol, S Rol: Autor Fecha de publicación: 2019
    Página de inicio: 231 Página final: 256 Vol.: 7 Núm.: 2
    DOI: https://dx.doi.org/10.17583/ijelm.2019.2680 ISSN o título: 0951-354X
  • Revista de Educación Ambiental y Sostenibilidad, Objetivo de Desarrollo Sostenible nº 12: Consumo y Producción Sostenible. Estudio sobre hábitos de consumo de los estudiantes
    Nombre: Fernández Morilla, M; Fernández, M.; Vidal Raméntol, S; Albareda Tiana, S Rol: Autor Fecha de publicación: 2019
    Página de inicio: 1201 Página final: 1 Vol.: 1 Núm.: 1
    DOI: https://dx.doi.org/10.25267/Rev_educ_ambient_sostenibilidad.2019.v1.i1.1201 ISSN o título: 2659-708X
  • Revista panamericana de pedagogia, Aprendizaje reflexivo en el marco de las prácticas en alternancia en el grado de educación primaria en la UIC, Barcelona
    Nombre: Vidal Raméntol, S Rol: Autor Fecha de publicación: 2019
    Página de inicio: 59 Página final: 68 Núm.: 28
    ISSN o título: 2594-2190
  • Journal of Modern Education Review, Neurolinguistics Programming (NLP) in the Teaching of Mathematics to Improve Teaching Quality
    Nombre: Vidal Raméntol, S Rol: Autor Fecha de publicación: 2018
    Página de inicio: 939 Página final: 945 Vol.: 8 Núm.: 12
    DOI: https://dx.doi.org/10.15341/jmer(2155-7993) ISSN o título: 2155-7993
  • International journal of Research science and Management, Encouraging sustainable consumption patterns through mathematics and experimental science in higher education
    Nombre: Fernández Morilla, M; Albareda Tiana, S; Fernández, M.; Vidal Raméntol, S Rol: Autor Fecha de publicación: 2018
    Página de inicio: 67 Página final: 83 Vol.: 5 Núm.: 11
    DOI: https://dx.doi.org/10.5281/zenodo.1745058 ISSN o título: 2349-5197
  • Sustainability, Holistic Approaches to Develop Sustainability and Research Competencies in Pre-Service Teacher Training
    Nombre: Albareda Tiana, S; Vidal Raméntol, S; Pujol Valls, M; Fernández Morilla, M Rol: Autor Fecha de publicación: 2018
    Vol.: 10 Núm.: 10
    DOI: https://dx.doi.org/10.3390/su10103698 ISSN o título: 2071-1050
  • Temps d'Educació, En el camino hacia el compromiso ambiental: estudio sobre hábitos de consumo personales
    Nombre: Fernández Morilla, M; Albareda Tiana, S; Vidal Raméntol, S Rol: Autor Fecha de publicación: 2018
    Página de inicio: 143 Página final: 160 Núm.: 54
    DOI: https://dx.doi.org/10.1344/TE2018.54.9 ISSN o título: 0214-7351
  • International journal of sustainability in higher education, Implementing the sustainable development goals at University level
    Nombre: Albareda Tiana, S; Vidal Raméntol, S; Fernández Morilla, M Rol: Autor Fecha de publicación: 2018
    Página de inicio: 473 Página final: 497 Vol.: 19 Núm.: 3
    DOI: https://dx.doi.org/10.1108/IJSHE-05-2017-0069 ISSN o título: 1467-6370
  • Revista de Comunicación de la SEECI, La amistad elemento clave de la comunicación y de la relación
    Nombre: Gallego, G.; Vidal Raméntol, S Rol: Autor Fecha de publicación: 2017
    Página de inicio: 15 Página final: 31 Núm.: 44
    DOI: https://dx.doi.org/http://dx.doi.org/10.15198/seeci.2017.44.15-31 ISSN o título: 1576-3420
  • Cuadernos de pedagogía, Emociones positivas hacia las matemáticas
    Nombre: Vidal Raméntol, S Rol: Autor Fecha de publicación: 2017
    Página de inicio: 1 Página final: 7
    ISSN o título: 0210-0630
  • Revista Iberoamericana de Educación, Barreras para la sostenibilidad integral en la Universidad
    Nombre: Albareda Tiana, S; Fernández Morilla, M; Mallarach, J.; Vidal Raméntol, S Rol: Autor Fecha de publicación: 2017
    Página de inicio: 253 Página final: 272 Vol.: 73
    DOI: https://dx.doi.org/10.35362/rie730301 ISSN o título: 1022-6508
  • Revista Portuguesa de Investigaçao Educacional, El dia del número, mejora la actitud hacia las matemáticas (Motivación de las matemáticas)
    Nombre: Vidal Raméntol, S Rol: Autor Fecha de publicación: 2016
    Página de inicio: 231 Página final: 252 Vol.: 16
    ISSN o título: 1645-4006
  • Temes d'Avui, L'educació per a la sostenibilitat des de l'ensenyament de les matemàtiques
    Nombre: Vidal Raméntol, S Rol: Autor Fecha de publicación: 2016
    Página de inicio: 41 Página final: 46 Núm.: 51-52
    ISSN o título: 2014-1157
  • Opción, Percepciones de los alumnos hacia las matemáticas
    Nombre: Vidal Raméntol, S; Fuertes, M. Teresa Rol: Autor Fecha de publicación: 2016
    Vol.: Número 3 año 2016
    ISSN o título: 1012-1587
  • Journal of cleaner production, Methodological approaches to change consumption habits of future teachers in Barcelona, Spain: reducing their personal ecological footprint
    Nombre: Fernández Morilla, M; Alférez Villarreal, A; Vidal Raméntol, S; Fernández, M.; Albareda Tiana, S Rol: Autor Fecha de publicación: 2016
    Página de inicio: 154 Página final: 163 Núm.: 6710
    DOI: https://dx.doi.org/https://doi.org/10.1016/j.jclepro.2016.02.026 ISSN o título: 0959-6526
  • Bordón, Recensión del libro "Reconciliarse con el Planeta"
    Nombre: Vidal Raméntol, S Rol: Autor Fecha de publicación: 2015
    Página de inicio: 187 Página final: 188 Vol.: Bordon 67 (3), 2015 Núm.: 67
    ISSN o título: 0210-5934
  • Revista de Comunicación de la SEECI, Programa de lectura estratégica de los problemas matemáticos
    Nombre: Balaguer Fàbregas, Maria Carmen; Vidal Raméntol, S Rol: Autor Fecha de publicación: 2014
    Página de inicio: 25 Página final: 43 Vol.: 18 Núm.: 33
    DOI: https://dx.doi.org/10.15198/seeci.2014.33.25-43 ISSN o título: 1576-3420
  • Temps d'Educació, La practica reflexiva, una instància per a la formació pràctica
    Nombre: Vidal Raméntol, S Rol: Autor Fecha de publicación: 2014
    Página de inicio: 321 Página final: 322 Vol.: 1 Núm.: 47
    ISSN o título: 0214-7351
  • Temps d'Educació, La pràctica reflexiva, una instància per a la formació pràctica
    Nombre: Vidal Raméntol, S Rol: Autor Fecha de publicación: 2014
    Página de inicio: 321 Página final: 322 Núm.: 47
    ISSN o título: 0214-7351
  • Historia y Comunicación Social, Methodological principles for working with mathematics in Primary Education Degree
    Nombre: Vidal Raméntol, S Rol: Autor Fecha de publicación: 2013
    Página de inicio: 63 Página final: 74
    ISSN o título: 1137-0734
  • Historia y Comunicación Social, Principios metodológicos para trabajar la didáctica de las matemáticas en los grados de Educación Primaria de la UIC
    Nombre: Balaguer Fàbregas, Maria Carmen; Vidal Raméntol, S Rol: Autor Fecha de publicación: 2013
    Página de inicio: 63 Página final: 74 Vol.: 18
    DOI: https://dx.doi.org/10.5209/rev_HICS.2013.v18.44226 ISSN o título: 1137-0734
  • Vivat Academia, La dinámica de grupos para el trabajo cooperativo facilita la comunicación
    Nombre: Vidal Raméntol, S; Fuertes, M. Teresa Rol: Autor Fecha de publicación: 2013
    Página de inicio: 1 Página final: 12 Vol.: 15 Núm.: 123
    DOI: https://dx.doi.org/10.15178/va.2013.123.1-12 ISSN o título: 1575-2844
  • Estudios sobre el Mensaje Periodístico, La comunicación de los problemas de matemáticas en la didáctica de los grados de educación en la UIC
    Nombre: Balaguer Fàbregas, Maria Carmen; Vidal Raméntol, S Rol: Autor Fecha de publicación: 2013
    Página de inicio: 531 Página final: 541 Vol.: 19 Núm.: especial marzo
    DOI: https://dx.doi.org/10.5209/rev_ESMP.2013.v19.42139 ISSN o título: 1134-1629
  • Butlleti de la Facultat d'Educació, Workshop interfacultatiu: alternatives al consumisme
    Nombre: Vidal Raméntol, S Rol: Autor Fecha de publicación: 2011
  • Temps d'Educació, La situació de la didàctica de les matemàtiques a la secundària catalana. Anàlisi de l'estat de l'ensenyament i l'aprenentatge
    Nombre: Vidal Raméntol, S Rol: Autor Fecha de publicación: 2011
    Página de inicio: 185 Página final: 199 Vol.: 41
    ISSN o título: 0214-7351
  • Australian Primary Mathematics Classroom, Good Morning, Numbers Day, Motivating for Mathematics
    Nombre: Vidal Raméntol, S Rol: Autor Fecha de publicación: 2011
    Página de inicio: 25 Página final: 29 Vol.: 16
    ISSN o título: 1326-0286
  • Nämnaren, Talens dag, att skapa lust förmatematiklärande
    Nombre: Vidal Raméntol, S Rol: Autor Fecha de publicación: 2010
    ISSN o título: 0348-2723
  • Cuadernos de pedagogía, El valor cualitativo de los números puede crear un bienestar emocional
    Nombre: Vidal Raméntol, S Rol: Autor Fecha de publicación: 2010
    ISSN o título: 0210-0630
  • Cuadernos de Pedagogia. Edu. Primária. orientaciones y recursos, Día del número, Motivación de la matemàtica
    Nombre: Vidal Raméntol, S Rol: Autor Fecha de publicación: 2010
    Página de inicio: 1 Página final: 15 Vol.: CD
    ISSN o título: 1698-3734
  • VIVAT ACADEMIA. UCM, La comunicación en la didáctica de las matemáticas
    Nombre: Vidal Raméntol, S Rol: Autor Fecha de publicación: 2010
    Página de inicio: 1 Página final: 9 Vol.: 112
    ISSN o título: 1575-2844
  • Nämnaren, Talens dag, att skapa lust för matematiklärande
    Nombre: Vidal Raméntol, S Rol: Autor Fecha de publicación: 2010
    Página de inicio: 43 Página final: 46 Vol.: 173, 2010 (1)
    ISSN o título: 0348-2723
  • Manual de orientación y tutoria. Cuadernos de pedagogia, Dia del número, motivación de la matematica
    Nombre: Vidal Raméntol, S Rol: Autor Fecha de publicación: 2008
    ISSN o título: 1698-7357
  • Llibre, Las Matemáticas del arte. Gold
    Nombre: Vidal Raméntol, S Rol: Autor Fecha de publicación: 2007
    ISSN o título: 96710-50-4
  • Cuadernos DEP para la educación superior, "Adaptación metodológica al Espacio Europeo de Educación Superior: Estudios de Magisterio - Educación Primaria"
    Nombre: Vidal Raméntol, S Rol: Autor Fecha de publicación: 2007
    ISSN o título: 1579-3834
  • UNION Revista Iberoamericana de educación Matemática, Libros: Estrategias para la enseñanza de las matematicas en secundaria"
    Nombre: Vidal Raméntol, S Rol: Autor Fecha de publicación: 2006
    Página de inicio: 119 Página final: 126 Vol.: 8
    ISSN o título: 1815-0640L
  • El Butlleti, AQU, Iniciatives en matéria de qualitat: UIC. Adaptació de la titulació de Magisteri a l'EEES
    Nombre: Vidal Raméntol, S Rol: Autor Fecha de publicación: 2005
  • Educaweb, Prueba piloto de adaptación de la titulación de Magisterio al EEES en la Universidad Internacional de Catalunya
    Nombre: Vidal Raméntol, S Rol: Autor Fecha de publicación: 2005
  • El Butlleti, AQU, 25, Iniciatives en materia de qualitat: UIC. Adaptació de la titulació de Magisteri a l'EEES
    Nombre: Vidal Raméntol, S Rol: Autor Fecha de publicación: 2005
    Página de inicio: 1 Página final: 3 Vol.: 1
    ISSN o título: B-47523-2000
  • Educaweb, Prueba piloto de adaptación de la titulación de Magisterio al EEES en la Universidad Internacional de Catalunya
    Nombre: Vidal Raméntol, S Rol: Autor Fecha de publicación: 2005
    Página de inicio: 1 Página final: 3 Vol.: 1
  • Monografias virtuales de la OEI: Ciudadania, Democracia y Valores en sociedades plurales,3, Y los que enseñan,¿qué piensan? estudio sobre el pensamiento del professorado de magisterio de la Universidad Internacional de Catalunya sobre la formación de estudiantes del siglo XX
    Nombre: Vidal Raméntol, S Rol: Autor Fecha de publicación: 2003
  • Aula de innovación educativa, " Técnicas de dinámica de grupos para educación secundaria (II)"
    Nombre: Vidal Raméntol, S Rol: Autor Fecha de publicación: 1998
    ISSN o título: 1131-995X
  • Aula67, " Técnicas de dinámica de grupos para educación secundaria (I)"
    Nombre: Vidal Raméntol, S Rol: Autor Fecha de publicación: 1997
    ISSN o título: 1131-995
  • Aula de innovación educativa, " Técnicas de dinámica de grupos para educación primaria"
    Nombre: Vidal Raméntol, S Rol: Autor Fecha de publicación: 1997
    ISSN o título: 1131-995X
  • Aula de innovación educativa, Dinámica de grupos en secundaria: una estrategia para aplicar en el aula.
    Nombre: Vidal Raméntol, S Rol: Autor Fecha de publicación: 1997
    Vol.: 1
    ISSN o título: 1131-995X
  • GUIX 1, Matemàtiques, II dia del número
    Nombre: Vidal Raméntol, S Rol: Autor Fecha de publicación: 1985
    Página de inicio: 23 Página final: 27 Vol.: 1
    ISSN o título: DLB-29.863/77
  • Revista GUIX, Nit de la ciència
    Nombre: Vidal Raméntol, S Rol: Autor Fecha de publicación: 1984
    ISSN o título: DLB-29,863/77
  • GUIX 1, Nit de la Ciència
    Nombre: Vidal Raméntol, S Rol: Autor Fecha de publicación: 1984
    Página de inicio: 24 Página final: 30 Vol.: 1
    ISSN o título: DLB-29.863/77
  • La matemática nos facilita la vida y nos puede hacer pasar ratos entretenidos
    Fecha de publicación: 2021 Isbn: 9788418292286
  • DIA DEL NÚMERO, MOTIVACIÓN DE LA MATEMÁTICA
    Fecha de publicación: 2013 Isbn: 978-3-639-55071-9
  • 15 JAEN ,Jornadas sobre el aprendizaje y la enseñanza de las matemáticas. Libro de Actas
    Fecha de publicación: 2013 Isbn: 978-84-616-0114-1
  • Libro de actas del Congreso Universitario Internacional sobre Contenidos, Investigación, Innovación y docencia CUICIID 2012
    Fecha de publicación: 2012 Isbn: 978-84-9011-653-1
  • DIA DEL NÚMERO, MOTIVACIÓ DE LA MATEMÀTICA
    Fecha de publicación: 2010 Isbn: 978-84-693-5311-0
  • Matemàtiques 6. A bon pas
    Fecha de publicación: 2009 Isbn: 978-84-236-9479-2
  • Estrategias para la enseñanza de las matemáticas en secundaria Segona edició
    Fecha de publicación: 2009 Isbn: 978-84-7584-557-9
  • ADAPTACIÓ DELS ESTUDIS DE MAGISTERI A L'EEES: EL CAS DE LA UIC.
    Fecha de publicación: 2007 Isbn: 978-84-931492-9-1
  • Adaptació dels estudis de Magisteri a EEES: el cas de la UIC
    Fecha de publicación: 2007 Isbn: 84-931492-9-1
  • Antropología viaria: ley, transgresión y sanción
    Fecha de publicación: 2007 Isbn: 84-690-8246-1
  • Adaptació dels estudis de Magisteri a EEES: el cas de la UIC
    Fecha de publicación: 2007 Isbn: 978-84-931492
  • Dia del número, Motivació de la Matemàtica
    Fecha de publicación: 2005 Isbn: 84-8415-757-1
  • Estrategias para la enseñanza de las matemáticas en secundaria
    Fecha de publicación: 2005 Isbn: 84-7584-557-6
  • L'aigua, depuració i contaminació
    Fecha de publicación: 1996 Isbn: 84-921295-0-6
  • Enseñanza de la religión católica vinculada con el estudio del cambio climático y fomento de la acción climática. Repensar las humanidades en el siglo XXI
    Nombre: Fernández Morilla, M; Albareda Tiana, S; Jiménez, E.; Vidal Raméntol, S Rol: Autor Fecha de publicación: 2022
    ISBN: 978-84-1124-306-3
  • Neurociencia aplicada a la didáctica de las matemáticas y ODS. Nuevas dimensiones de la educación: gamificación, TIC y e-learning
    Nombre: Vidal Raméntol, S Rol: Autor Fecha de publicación: 07/05/2020
    Página de inicio: 189 Página final: 200
    ISBN: 978-84-15665-49-6
  • Plan global de integración de las competencias matemática, científica y lingüística en la formación inicial de los maestros. Nuevos enfoques para la docencia Universitaria
    Nombre: Vidal Raméntol, S Rol: Autor Fecha de publicación: 30/12/2019
    Página de inicio: 427 Página final: 439
    ISBN: 978-84-368-4257-9
  • Neuromarketing and Sustainability. Proceedings, Book of Abstracts
    Nombre: Vidal Raméntol, S Rol: Autor Fecha de publicación: 12/12/2019
    Página de inicio: 181 Página final: 182
    ISBN: 978840916794-4
  • Neurociencia aplicada a la didáctica de las matemáticas. La educacion en tiempos de Cambios
    Nombre: Vidal Raméntol, S Rol: Autor Fecha de publicación: 15/05/2019
    Página de inicio: 223 Página final: 234
    ISBN: 978-84-15665-41-0
  • Empoderar a los universitarios en la resolución de los ODS:taller de alimentación sostenible. Libro de actas del Congreso CUICIID 2018
    Nombre: Vidal Raméntol, S; Albareda, S. Rol: Autor Fecha de publicación: 04/02/2019
    ISBN: 978-84-09-04679-9
  • El proyecto Edinsost: Educación e innovación para la sostenibilidad. Libro de actas del 6th International Congress of Educational Sciences and Development
    Nombre: Vidal Raméntol, S Rol: Autor Fecha de publicación: 01/10/2018
    Página de inicio: 920 Página final: 921
    ISBN: 978-84-09-02091-1
  • Neuromatemática, Neurociencia aplicada a la enseñanza de las matemáticas. Libro de actas del 6th International Congress of Educational Sciences and Development
    Nombre: Vidal Raméntol, S Rol: Autor Fecha de publicación: 01/10/2018
    Página de inicio: 910 Página final: 911
    ISBN: 978-84-09-02091-1
  • Alimentación Sostenible. Cuidemos la Salud y el Planeta211. Libro de actas del 6th International Congress of Educational Sciences and Development
    Nombre: Vidal Raméntol, S Rol: Autor Fecha de publicación: 01/10/2018
    Página de inicio: 211 Página final: 212
    ISBN: 978-84-09-02091-1
  • Un eje transversal, un denominador común: el Aprendizaje Servicio en la Educación Superior.. El Aprendizaje Servicio en la universidad. Una metodología docente y de investigación al servicio de la justicia social y el desarrollo sostenible
    Nombre: Fuertes, M. Teresa; Vidal Raméntol, S Rol: Autor Fecha de publicación: 03/09/2018
    Página de inicio: 353 Página final: 358
    ISBN: 978-84-17600-02-0
  • Elaboración de un cuestionario para evaluar el nivel de sostenibilidad de los estudiantes de grados en ingenieria TIC. Actas de las Jornadas sobre Enseñanza Universitaria de la Infomatica JENUI
    Nombre: Vidal Raméntol, S Rol: Autor Fecha de publicación: 20/07/2018
    Página de inicio: 141 Página final: 148
    ISBN: 2531-0607
  • L'ApS a Guatemala. Pràctiques de quart curs del Grau d'Educació Primària a la UIC. Construint vincles entre universitat i societat: 20 experiències d'aprenentatge servei a les universitats catalanes
    Nombre: Vidal Raméntol, S Rol: Autor Fecha de publicación: 28/06/2018
    Página de inicio: 199 Página final: 216
    ISBN: 978-84-9168-084-0
  • La gamificación, metodologia utilizada en la didáctica de las matemáticas en el grado de Educación Primária de la Facultad de educación de la UIC. Barcelona. Propuestas docentes para un nuevo curriculum universitario
    Nombre: Vidal Raméntol, S; Perdiguer, E. Rol: Autor Fecha de publicación: 02/05/2018
    Página de inicio: 429 Página final: 440
    ISBN: 978-84-309-7381-1
  • Habilitar a los estudiantes del grado de educación para trabajar los ODS.Taller de Alimentación sostenible. Alfabetización digital e informacional
    Nombre: Albareda Tiana, S; Vidal Raméntol, S Rol: Autor Fecha de publicación: 2018
    Página de inicio: 31 Página final: 46
    ISBN: 978-84-17690-06-9
  • LA PNL ( PROGRAMACIÓN NE UROLINGÜÍSTICA) Y LA COMPETENCIA EMOCIONAL EN LA FORM ACIÓN MATEMATICA DE LOS ALUMNOS DE GRADO DE EDUCACIÓN P RIMARIA UIC.BARCELON A. Congreso Iberoamericano de Educacion Matematica
    Nombre: Vidal Raméntol, S Rol: Autor Fecha de publicación: 28/07/2017
    Página de inicio: 295 Página final: 304
    ISBN: 978-84-945722-2-4
  • Sostemátic. Sostenibilidad en la didáctica de las matemáticas. Avances en ciencias de la educación y el desarrollo
    Nombre: Vidal Raméntol, S Rol: Autor Fecha de publicación: 05/02/2017
    Página de inicio: 803 Página final: 811
    ISBN: 978-84-617-62941
  • Cap8 Matemática multimédia interactiva. Professores e escolas
    Nombre: Vidal Raméntol, S Rol: Autor Fecha de publicación: 11/10/2016
    Página de inicio: 124 Página final: 135
    ISBN: 978-989-8835-12-3
  • SOSTEMATIC. Sostenibilidad en la didáctica de las matemáticas. Libro de Actas del 3rd International Congress of Educational Sciences and Development
    Nombre: Vidal Raméntol, S; Fernández Morilla, M Rol: Autor Fecha de publicación: 15/09/2016
    Página de inicio: 641 Página final: 642
    ISBN: 978-84-606-6429-1
  • Padres, Madres, Mates. Laboratorio matemático en el hogar.. Educacion matemática, un mar de posibilidades
    Nombre: Vidal Raméntol, S Rol: Autor Fecha de publicación: 11/01/2016
    Página de inicio: 50 Página final: 61
    ISBN: 978-84-606-9748
  • “Afectividad y enseñanza de la matemática relacionada con la motivación y la autoestima, según una encuesta de Nimier”. Libro de actas del Congreso CUICIID 2015
    Nombre: Vidal Raméntol, S; Fuertes, M. Teresa Rol: Autor Fecha de publicación: 15/12/2015
    ISBN: 978‐84‐608‐5139‐4
  • El Juego de las Matemáticas. El juego de las matemáticas
    Nombre: Vidal Raméntol, S Rol: Autor Fecha de publicación: 30/06/2015
    Página de inicio: 503 Página final: 508
    ISBN: 978-84-606-8395-7
  • El Juego de las Matemáticas. Family and Sustainable Development
    Nombre: Vidal Raméntol, S Rol: Autor Fecha de publicación: 12/01/2015
    Página de inicio: 1 Página final: 20
  • Ligação entre as dificuldades de aprendizagem da leitura e a matemática. Perspectivas da docéncia nas aulas da atualidade
    Nombre: Balaguer Fàbregas, Maria Carmen; Vidal Raméntol, S Rol: Autor Fecha de publicación: 31/12/2014
    Página de inicio: 25 Página final: 38
    ISBN: 978-989-729-124-1
  • La participación social curricular mediante actividades de extensión en la formación inicial del profesorado. Experiencias en docencia superior
    Nombre: Vidal Raméntol, S; Alférez Villarreal, A Rol: Autor Fecha de publicación: 20/07/2014
    ISBN: 978-84-5705-3-0
  • LAS NUEVAS FÓRMULAS DOCENTES PARA LA DIDACTICA DE LAS MATEMÁTICAS EN LOS GRADOS DE EDUCACIÓN PRIMARIA DE LA UIC (BARCELONA): CONTENIDOS Y FORMAS. Estrategias innovadoras para la docencia dialógica y virtual
    Nombre: Balaguer Fàbregas, Maria Carmen; Vidal Raméntol, S Rol: Autor Fecha de publicación: 06/02/2014
    Página de inicio: 147 Página final: 164
    ISBN: 978-84-15965-95-4
  • Connection between learning difficulties in reading and mathematics. Case Studios about Teaching in Today's Classroom
    Nombre: Balaguer Fàbregas, Maria Carmen; Vidal Raméntol, S Rol: Autor Fecha de publicación: 2014
    Página de inicio: 1 Página final: 14
    ISBN: 978-1-312-18807-5
  • Reducir la Huella Ecológica. Workshop interfacultativo. Retos actuales de educación y salud transcultural II
    Nombre: Vidal Raméntol, S; Albareda Tiana, S; Alférez Villarreal, A; Fernández Morilla, M; Puig, J. Rol: Autor Fecha de publicación: 2014
    Página de inicio: 216 Página final: 223
    ISBN: 9788416027248
  • Disminución de la Huella Ecológica de los estudiantes. Un caso práctico de sostenibilización curricular. Construyendo la nueva enseñanza superior
    Nombre: Fernández Morilla, M; Albareda Tiana, S; Vidal Raméntol, S Rol: Autor Fecha de publicación: 2014
    Página de inicio: 193 Página final: 201
    ISBN: 978-84-481-9745-2
  • Educacional nutricional participativa como innovación docente en la formación de maestros del Grado en Educación Primaria. Experiencias e innovación docente en el contexto actual de la docencia universitaria
    Nombre: Albareda Tiana, S; Fernández Morilla, M; Alférez Villarreal, A; Puig, J.; Vidal Raméntol, S Rol: Autor Fecha de publicación: 2014
    Página de inicio: 589 Página final: 593
    ISBN: 9788415524151
  • Alta contribución de la Huella de Alimentos a la Huella Ecológica de los estudiantes: Detección de necesidades educativas.. Retos actuales de educación y salud transcultural I
    Nombre: Fernández Morilla, M; Albareda Tiana, S; Vidal Raméntol, S Rol: Autor Fecha de publicación: 2014
    Página de inicio: 341 Página final: 349
    ISBN: 9788416027231
  • Conexion entre las dificultades de aprendizaje de la lectura y las matemáticas. Visiones docentes en las aulas de hoy
    Nombre: Balaguer Fàbregas, Maria Carmen; Vidal Raméntol, S Rol: Autor Fecha de publicación: 2014
    Página de inicio: 19 Página final: 38
    ISBN: 978-84-15705-39-0
  • LA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE LAS MATEMATICAS EN EL GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA. INVESTIGACIÓN DE CALIDAD PARA MEJORAR LA EDUCACIÓN. CIMIE 13
    Nombre: Vidal Raméntol, S; Balaguer Fàbregas, Maria Carmen Rol: Autor Fecha de publicación: 31/07/2013
    Página de inicio: 142 Página final: 150
    ISBN: 10-84-616-8609-8
  • Escenarios metodológicos para la implementación de competencias en sostenibilidad en la Universidad. Aproximación a la Sostenibilidad Curricular
    Nombre: Albareda Tiana, S; Vidal Raméntol, S; Alférez Villarreal, A; Fernández Morilla, M; Puig, J. Rol: Autor Fecha de publicación: 2013
    Página de inicio: Capítulo II
    ISBN: 978-84-95433-60-2
  • La comunicación de los problemas de matemáticas en la didáctica de los grados de educación de la UIC. el factor humano en el EEES
    Nombre: Balaguer Fàbregas, Maria Carmen; Vidal Raméntol, S Rol: Autor Fecha de publicación: 05/11/2012
    Página de inicio: 253 Página final: 273
    ISBN: 978-84-9011-622-7
  • LA COMUNICACIÓN DE LOS PROBLEMAS DE MATEMATICAS EN LA DIDÁCTICA DE LOS GRADOS DE EDUCACIÓN EN LA UIC. Libro de actas congreso universitario internacional sobre contenidos, investigación y docencia
    Nombre: Balaguer Fàbregas, Maria Carmen; Vidal Raméntol, S Rol: Autor Fecha de publicación: 17/10/2012
    Página de inicio: 253 Página final: 273
    ISBN: 978-84-9011-653
  • Dibudoku, creatividad en la didáctica de las matemáticas. Creatividad e innovación: enseñar e investigar con otra conciencia
    Nombre: Vidal Raméntol, S Rol: Autor Fecha de publicación: 31/07/2010
    Página de inicio: 201 Página final: 210
    ISBN: 978-84-7991-306-9
  • Dibudoku. II Fórum Internacional y V Jornadas Innovación y Creatividad: formación universitaria transdisciplinar e intercultural: Barcelona, 10-12 junio de 2010
    Nombre: Vidal Raméntol, S Rol: Autor Fecha de publicación: 2010
    ISBN: 978-84614-1219-8
  • LA SITUACION DE LA DIDACTICA DE LAS MATEMATICAS EN CATALUNYA. LIBRO DE CAPITULOSDEL VII FORO SOBRE EVALUACION DE LA CALIDAD DE LA INVESTIGACION Y DE LA EDUCACION SUPERIOR
    Nombre: Vidal Raméntol, S Rol: Autor Fecha de publicación: 2010
    Página de inicio: 161 Página final: 165
    ISBN: 978-84-693-5316-5
  • Didàctica de les matemàtiques a secundària. La situació de les matemàtiques a la secundària catalana. Anàlisi de l'estat de l'ensenyament i l'aprenentatge
    Nombre: Vidal Raméntol, S Rol: Autor Fecha de publicación: 2010
    Página de inicio: 43 Página final: 58
    ISBN: 978-84-938039-3-3
  • Evaluación y didáctica de las matemáticas en los nuevos grados de magisterio. Primeras Jornadas Internacionales sobre EEES: Evaluación.
    Nombre: Vidal Raméntol, S Rol: Autor Fecha de publicación: 2010
    Página de inicio: 204 Página final: 221
    ISBN: 978-84-936561-7-1
  • Matemàtica i la seva didàctica. Experiències educatives a la Universitat Internacional de Catalunya en el procés d'integració a l'EEES
    Nombre: Vidal Raméntol, S Rol: Autor Fecha de publicación: 2009
    Página de inicio: 135 Página final: 150
    ISBN: 978-84-935847-0-2
  • Prova Pilot de Magisteri Primària a la UIC. Prova Pilot de Magisteri Primària a la UIC
    Nombre: Vidal Raméntol, S Rol: Autor Fecha de publicación: 2007
    ISBN: 84-691-0147-6
  • Adaptació a l'EEES: prova pilot Magisteri CD. Adaptació a l'EEES: prova pilot Magisteri CD
    Nombre: Vidal Raméntol, S Rol: Autor Fecha de publicación: 2007
  • Didáctica de las Matemáticas por competencias y práctica reflexiva CD. Didáctica de las Matemáticas por competencias y práctica reflexiva CD
    Nombre: Vidal Raméntol, S Rol: Autor Fecha de publicación: 2007
  • Galeria de imágenes comentadas. Las Matemáticas del arte. Gold
    Nombre: Vidal Raméntol, S Rol: Autor Fecha de publicación: 2007
    Página de inicio: 217 Página final: 220
    ISBN: 96710-50-4
  • Ley, Transgresión, sanción y motivación. Antropología viaria: ley, transgresión y sanción
    Nombre: Vidal Raméntol, S Rol: Autor Fecha de publicación: 2007
    Página de inicio: 21 Página final: 33
    ISBN: 84-690-8246-1
  • Didáctica de las Matemáticas por competencias y práctica reflexiva CD. Didáctica de las Matemáticas por competencias y práctica reflexiva CD
    Nombre: Vidal Raméntol, S Rol: Autor Fecha de publicación: 2007
    Página de inicio: 1 Página final: 23
    ISBN: 978-84-271-28
  • Adaptació a l'EEES: prova pilot Magisteri CD. Adaptació a l'EEES: prova pilot Magisteri CD
    Nombre: Vidal Raméntol, S Rol: Autor Fecha de publicación: 2007
    Página de inicio: 1 Página final: 11
    ISBN: 978-84-690-77
  • Família Aquaestalvi Avaluació. L'aigua, depuració i contaminació
    Nombre: Vidal Raméntol, S Rol: Autor Fecha de publicación: 1996
    Página de inicio: 27 Página final: 60
    ISBN: 84-921295-0-6
Curso 2024-2025 - Período: 01/09/2024 - 31/08/2025
  • Otros
    Módulo Introductorio del Campus de la Experiencia (6a Edición)
    • - Aprender a Aprender
    Módulo Introductorio. Sección Bolvir
    • - Aprender a Aprender
    Programa Senior Universitario - Barcelona
    • - Matemáticas Divertidas
    Programa Senior Universitario - Camp Joliu
    • - Aprender a Aprender
Curso 2023-2024 - Período: 01/09/2023 - 31/08/2024
  • Otros
    Camp Joliu - Tercer Curso
    • - Trabajos Grupales de Investigación
    Módulo Introductorio del Campus de la Experiencia (5a Edición)
    • - Aprender a Aprender
    Programa de Continuidad: Europa - Segundo Curso
    • - Trabajo Colaborativo: Legados y Retos
    Programa Senior - Sección Calonge
    • - Aprender a Aprender
    • - Matemáticas Divertidas
    Programa Senior Universitario - Camp Joliu
    • - Aprender a Aprender
    • - Matemáticas Divertidas
    • - Trabajos Grupales de Investigación - Primer Curso
    Programa Senior Universitario - Camp Joliu
    • - Trabajos Grupales de Investigación - Segundo Curso
    Programa Senior Universitario en Cultura, Ciencia y Sociedad - Segundo Curso
    • - Matemáticas Divertidas
    • - Trabajos Grupales de Investigación
    Programa Senior Universitario - Primer Curso
    • - Trabajos Grupales de Investigación - Primer Curso
    Programa Senior Universitario - Tercer Curso
    • - Matemáticas Divertidas
    • - Trabajos Grupales de Investigación - Tercer Curso
    Progrma Senior Universitario - Segundo Curso
    • - Trabajos Grupales de Investigación - Segundo Curso
Curso 2022-2023 - Período: 01/09/2022 - 31/08/2023
  • Otros
    Módulo Introductorio del Campus de la Experiencia (4a Edición)
    • - Aprender a Aprender
    Programa de Continuidad: Nuestra Europa: Retos y Legados - Primer Curso
    • - Trabajos Grupales de Investigación - Primer Curso
    Programa Senior Universitario - Andorra
    • - Aprender a Aprender
    • - Matemáticas Divertidas
    • - Trabajos Grupales de Investigación - Primer Curso
    Programa Senior Universitario - Camp Joliu
    • - Aprender a Aprender
    • - Matemáticas Divertidas
    • - Trabajos Grupales de Investigación - Primer Curso
    Programa Senior Universitario - Camp Joliu
    • - Trabajos Grupales de Investigación - Segundo Curso
    Programa Senior Universitario - Primer Curso
    • - Trabajos Grupales de Investigación - Primer Curso
    Programa Senior Universitario - Tercer Curso
    • - Matemáticas Divertidas
    • - Trabajos Grupales de Investigación - Tercer Curso
    Progrma Senior Universitario - Segundo Curso
    • - Trabajos Grupales de Investigación - Segundo Curso
Curso 2021-2022 - Período: 01/09/2021 - 31/08/2022
  • Grado
    Grado en Educación Primaria
    • - Enseñanza y Aprendizaje de Matemáticas 3
    • - Enseñanza y Aprendizaje de Matemáticas 2
    • - Trabajo Fin de Grado
  • Otros
    Programa Gaudí de Formación del Profesorado
    • - Programa Gaudí de Formación del Profesorado
Curso 2020-2021 - Período: 01/09/2020 - 31/08/2021
  • Grado
    Grado en Educación Primaria
    • - Enseñanza y Aprendizaje de Matemáticas 3
    • - Enseñanza y Aprendizaje de Matemáticas 2
  • Máster oficial
    Máster Universitario en Psicopedagogía
    • - Modelos y Contextos de Intervención Psicopedagógica
    • - Trabajo de Fin de Master
  • Otros
    Programa Gaudí de Formación del Profesorado
    • - Programa Gaudí de Formación del Profesorado
Curso 2019-2020 - Período: 01/09/2019 - 31/08/2020
  • Grado
    Grado en Educación Primaria
    • - Enseñanza y Aprendizaje de Matemáticas 3
    • - Enseñanza y Aprendizaje de Matemáticas 2
    • - Trabajo Fin de Grado
  • Máster oficial
    Máster Universitario en Psicopedagogía
    • - Modelos y Contextos de Intervención Psicopedagógica
    • - Trabajo de Fin de Master
  • Otros
    Programa Gaudí de Formación del Profesorado 19 - 20
    • - Programa Gaudí de Formación del Profesorado 19-20
Curso 2018-2019 - Período: 01/09/2018 - 31/08/2019
  • Grado
    Grado en Educación Primaria
    • - Enseñanza y Aprendizaje de Matemáticas 2
    • - Enseñanza y Aprendizaje de Matemáticas 3
  • Máster oficial
    Máster Universitario en Psicopedagogía
    • - Modelos y Contextos de Intervención Psicopedagógica
  • Otros
    Módulo Introductorio del Campus de la Experiencia
    • - Aprender a Aprender: Herramientas para una Nueva Etapa
    Programa Gaudí de Formación del Profesorado 18 - 19
    • - Módulo 1 Docente
Curso 2017-2018 - Período: 01/09/2017 - 31/08/2018
  • Grado
    Grado en Educación Primaria
    • - Enseñanza y Aprendizaje de Matemáticas 1
    • - Enseñanza y Aprendizaje de Matemáticas 2
    • - Enseñanza y Aprendizaje de Matemáticas 3
    • - Prácticas Escolares 1
    • - Prácticas Escolares 2
  • Máster oficial
    Máster Universitario en Psicopedagogía
    • - Modelos y Contextos de Intervención Psicopedagógica
  • Otros
    Curso de Preparación para los Grados en Educación (On Line )
    • - Curso de Preparación para los Grados en Educación (On Line )
    Programa Gaudí de Formación del Profesorado Ciencias Sociales
    • - Módulo 1 Metodológico
Curso 2016-2017 - Período: 01/09/2016 - 31/08/2017
  • Grado
    Grado en Educación Infantil
    • - Prácticas Escolares 3
    Grado en Educación Primaria
    • - Enseñanza y Aprendizaje de Matemáticas 1
    • - Enseñanza y Aprendizaje de Matemáticas 2
    • - Enseñanza y Aprendizaje de Matemáticas 3
Curso 2015-2016 - Período: 01/09/2015 - 31/08/2016
  • Grado
    Grado en Educación Primaria
    • - Enseñanza y Aprendizaje de Matemáticas 1
    • - Enseñanza y Aprendizaje de Matemáticas 2
    • - Enseñanza y Aprendizaje de Matemáticas 3
    • - Trabajo Fin de Grado
    • - Prácticas Escolares 3
Curso 2014-2015 - Período: 01/09/2014 - 31/08/2015
  • Grado
    Grado en Educación Infantil
    • - Prácticas Escolares 2
    Grado en Educación Primaria
    • - Enseñanza y Aprendizaje de Matemáticas 2
    • - Enseñanza y Aprendizaje de Matemáticas 3
    • - Enseñanza y Aprendizaje de Matemáticas 1
    • - Prácticas Escolares 2
    • - Prácticas Escolares 3
Curso 2013-2014 - Período: 01/09/2013 - 31/08/2014
  • Grado
    Grado en Educación Infantil
    • - Prácticas Escolares 3
    Grado en Educación Primaria
    • - Enseñanza y Aprendizaje de Matemáticas 3
    • - Enseñanza y Aprendizaje de Matemáticas 1
    • - Enseñanza y Aprendizaje de Matemáticas 2
    • - Prácticas Escolares 3
  • Otros
    Pasarlo Bien con las Matemáticas
    • - Pasarlo Bien con las Matemáticas
Curso 2012-2013 - Período: 01/09/2012 - 31/08/2013
  • Grado
    Grado en Educación Infantil
    • - Prácticas Escolares II
    • - Prácticas Escolares III
    • - Trabajo Fin de Grado
    Grado en Educación Primaria
    • - Enseñanza y Aprendizaje de Matemáticas 1
    • - Enseñanza y Aprendizaje de Matemáticas 2
    • - Enseñanza y Aprendizaje de Matemáticas 3
    • - Prácticas Escolares II
    • - Prácticas Escolares III
    • - Trabajo Fin de Grado
Curso 2011-2012 - Período: 01/09/2011 - 31/08/2012
  • Grado
    Grado en Educación Infantil
    • - Prácticas Escolares II
    Grado en Educación Primaria
    • - Enseñanza y Aprendizaje de Matemáticas 1
    • - Enseñanza y Aprendizaje de Matemáticas 2
    • - Enseñanza y Aprendizaje de Matemáticas 3
    • - Prácticas Escolares I
    • - Prácticas Escolares II
  • Máster oficial
    Máster Universitario en Investigación en Ciencias Humanas, Sociales y Jurídicas
    • - Proyecto de Investigación II.(fase Elaboración)
    • - Metodologia de la Investigación. la Educación del S- XXI
Curso 2010-2011 - Período: 01/09/2010 - 31/08/2011
  • Grado
    Grado en Educación Infantil
    • - Trabajo Fin de Grado
    Grado en Educación Primaria
    • - Enseñanza y Aprendizaje de Matemáticas 1
    • - Enseñanza y Aprendizaje de Matemáticas 2
    • - Prácticas Escolares I
    • - Coaching/Assessorament
  • Máster oficial
    Máster Universitario en Investigación en Ciencias Humanas, Sociales y Jurídicas
    • - Dinamitzación de Equipos y Gestión Emocional
  • Diplomatura
    Maestro. Especialidad de Educación Infantil
    • - Practicum 3
    Maestro. Especialidad de Educación Primaria
    • - Practicum 3
Curso 2009-2010 - Período: 01/09/2009 - 31/08/2010
  • Máster oficial
    Máster Universitario en Investigación en Ciencias Humanas, Sociales y Jurídicas
    • - Dinamitzación de Equipos y Gestión Emocional
    • - Proyecto de Investigación II.(fase Elaboración)
  • Diplomatura
    Maestro. Especialidad de Educación Infantil
    • - Dinámica de Grupos
    • - Practicum 2
    • - Practicum 3
    • - Créditos por Gestión
    Maestro. Especialidad de Educación Primaria
    • - Matemáticas y su Didáctica 1
    • - Matemátiques y su Didáctica 2
    • - Dinámica de Grups
    • - Practicum 2
    • - Practicum 3
    • - Créditos por Gestión
Curso 2008-2009 - Período: 01/09/2008 - 31/08/2009
  • Máster oficial
    Máster Universitario en Investigación en Ciencias Humanas, Sociales y Jurídicas
    • - Dinamitzación de Equipos y Gestión Emocional
    • - Comunicación Oral y Escrita
    • - Metodologia de la Investigación. la Educación del S- XXI
    • - Proyecto de Investigación II.(fase Elaboración)
  • Diplomatura
    Maestro. Especialidad de Educación Infantil
    • - Dinámica de Grupos
    • - Practicum 1
    • - Practicum 2
    • - Practicum 3
    Maestro. Especialidad de Educación Primaria
    • - Matemáticas y su Didáctica 1
    • - Matemátiques y su Didáctica 2
    • - Dinámica de Grups
    • - Practicum 1
    • - Practicum 2
    • - Practicum 3
Curso 2007-2008 - Período: 01/09/2007 - 31/08/2008
  • Máster oficial
    Máster Oficial de Investigación en Ciencias Humanas,Sociales y Juridicas
    • - Dinamitzación de Equipos y Gestión Emocional
  • Diplomatura
    Maestro. Especialidad de Educación Infantil
    • - Practicum 1
    • - Practicum 2
    • - Practicum 3
    Maestro. Especialidad de Educación Primaria
    • - Matemáticas y su Didáctica 1
    • - Matemátiques y su Didáctica 2
    • - La Magia de la Comunicación, Dinàmica de Grups
    • - Practicum 1
    • - Practicum 2
    • - Practicum 3
  • Otros
    El Profesor Educador
    • - El Profesor Educador
    Matemàtiques, Competències Bàsiques
    • - Matemàtiques, Competències Bàsiques
Curso 2006-2007 - Período: 01/09/2006 - 31/08/2007
  • Doctorado
    Las Humanidades Hoy: Educación, Comunicación, Empresa
    • - Dinamica de Grupos para Dinamizar Equipos
  • Diplomatura
    Maestro. Especialidad de Educación Infantil
    • - La Magia de la Comunicación, Dinàmica de Grups
    • - Practicum 1
    • - Practicum 2
    • - Practicum 3
    Maestro. Especialidad de Educación Primaria
    • - La Magia de la Comunicación, Dinàmica de Grups
    • - Matemáticas y su didáctica 1
    • - Matemátiques y su didáctica 2
    • - Practicum 1
    • - Practicum 2
    • - Practicum 3
  • Otros
    Día del Número. Matemática Recreativa
    • - Día del Número. Matemática Recreativa
    El Profesor Educador
    • - El Profesor Educador
    La Práctica Doente en el Aula
    • - La Práctica Doente en el Aula
Curso 2005-2006 - Período: 01/09/2005 - 31/08/2006
  • Doctorado
    Las Humanidades Hoy: Educación, Comunicación, Empresa
    • - Dinamica de Grupos para Dinamizar Equipos
  • Diplomatura
    Maestro. Especialidad de Educación Infantil
    • - Practicum 1
    • - Practicum 2
    • - Practicum 3
    • - La Magia de la Comunicación, Dinàmica de Grups
    Maestro. Especialidad de Educación Primaria
    • - Matemáticas y su Didáctica 1
    • - Matemátiques y su didáctica 2
    • - Practicum 1
    • - Practicum 2
    • - Practicum 3
    • - La Magia de la Comunicación, Dinàmica de Grups
  • Otros
    Curso formación inicial: El profesor orientador
    • - Curso Formación Inicial: el Profesor Orientador
    Día del Número. Matemática Recreativa
    • - Día del Número. Matemática Recreativa
    Formación de Profesorado Universitario: Horitzó Bolònia
    • - Aprenentatge Col·laboratiu
    • - Tutorias
Curso 2004-2005 - Período: 01/09/2004 - 31/08/2005
  • Diplomatura
    Maestro. Especialidad de Educación Infantil
    • - La Magia de la Comunicación, Dinàmica de Grups
    • - Practicum 3
    • - Practicum 2
    • - Practicum 1
    Maestro. Especialidad de Educación Primaria
    • - Practicum 3
    • - Practicum 2
    • - Matemátiques y su Didáctica 2
    • - Practicum 1
    • - Matemáticas y su Didáctica 1
    • - La Magia de la Comunicación, Dinàmica de Grups
  • Otros
    039.Professor Novell, una Tasca Gens Fàcil
    • - 039.Professor Novell, una Tasca Gens Fàcil
    ¿Cómo nos Comunicamos en la Escuela? Comunicación Auditiva, Visual y Cinestésica
    • - Como Nos Comunicamos en la Escuela? Comunicación Auditiva, Visual y Cinesiterapia
    Día del Número. Matemática Recreativa
    • - Día del Número. Matemática Recreativa
Curso 2003-2004 - Período: 01/09/2003 - 31/08/2004
  • Diplomatura
    Maestro. Especialidad de Educación Infantil
    • - La Magia de la Comunicación
    • - Practicum 3
    • - Practicum 2
    • - Practicum 1
    Maestro. Especialidad de Educación Primaria
    • - Practicum 3
    • - Practicum 2
    • - Matemátiques y su didáctica 2
    • - Matemáticas y su didáctica 1
    • - Practicum 1
  • Otros
    011.La Comunicació en l'Equip Docent
    • - 011.La Comunicació en l'Equip Docent
    Escuela de Verano
    • - C023 Técnicas de Estudio y Trabajo Intelectual
Curso 2002-2003 - Período: 01/09/2002 - 31/08/2003
  • Diplomatura
    Maestro. Especialidad de Educación Infantil
    • - Practicum 1
    • - Practicum 2
    • - Practicum 3
    • - La Magia de la Comunicación
    Maestro. Especialidad de Educación Primaria
    • - Matemáticas y su didáctica 1
    • - Matemátiques y su didáctica 2
    • - Practicum 1
    • - Practicum 2
    • - Practicum 3
  • Otros
    Escuela de Verano
    • - C011 el Trabajo en Equipo del Profesorado
Curso 2001-2002 - Período: 01/09/2001 - 31/08/2002
  • Licenciatura
    Licenciatura de Humanidades
    • - Trabajos Académicamente Dirigidos
  • Diplomatura
    Maestro. Especialidad de Educación Infantil
    • - Dinámica de grupos
    Maestro. Especialidad de Educación Primaria
    • - Matemáticas y su didáctica 1
    • - Matemátiques y su didáctica 2

Formación académica

  • Doctor en Filosofia i Ciències de l'Educació
  • Universitat de Barcelona
  • Certificat d'Aptitud Pedagògica
  • UAB
  • Llicenciat en Ciències, Secció Químiques
  • Universitat de Barcelona

Reconocimientos

  • Aula d'Innovació Docent
    Aula de Innovación Docente ha certificado favorablemente la innovación docente que llevas a cabo, bajo el título de: Aprendre a aprendre en el Campus de l'Experiència., 2020
  • Premi DoCENT
    Premio correspondiente al curso "Creatividad digital y diseño de escenarios", sobre robótica y programación aplicados a la enseñanza universitaria, 2019
  • Premi Innovació docent
    La gamificación y el desarrollo del pensamiento computacional: aplicaciones móviles y robótica educativa para la adquisición de la competencia digital y la competencia digital docente, 2016

Líneas de investigación

Resumiu els fets més importants de la vostra trajectòria científica, màxim un full A4. En vaig llicenciar en Ciències, secció Química, a la UB. Després de 17 anys treballant en una escola com a professor de matemàtiques i Física i Química a EGB i BUP vaig decidir fer la tesi doctoral a la UB. Després dels dos cursos de doctorat vaig començar la meva investigació sobre Motivació de la Matemàtica, ja que era el tema que més en preocupava a la meva docència. Defensada la tesi a la UB (2001) amb excel·lent Cum Laude vaig decidir publicar-la Dia del número, motivació de la matemàtica Publicacions Abadia de Montserrat 2005. També la vaig publicar en TDX i des de les hores és una de les 25 tesis més consultades del Departament de Didàctica de la UB. TDX-UB. https://www.tesisenred.net/handle/10803/1327/statistics. La tesi em va obrir les portes de la Universitat i vaig començar a donar classes de didàctica de les matemàtiques a la Facultat d’Educació de la UIC (2001). Al 2003 em van anomenar Vicedegà de la Facultat d’Humanitats d’on depenien els estudis d’Educació fins el 2010. Des del 2011 formo part de l’equip de recerca reconegut 2013 per la Generalitat de Catalunya com grup de recerca consolidat , Sostenibilitat i Responsabilitat Social universitària (SIRSU) reconvertit en SEI (Sostenibilitat i Educació Integral al 2017, també consolidat. Al curs 2015-16 en van tornar a nomenar Vicedegà, ara de la Facultat de ciències de l'’Educació de la UIC fins avui. Al 2003 l'AQU ens va demanar a la UIC, de fer una prova pilot per implantar els nous graus de Magisteri Primària i la UIC em va fer l'encàrrec de portar-lo a terme. Vaig assumir la coordinació , com a Vicedegà, i això va representar un gran esforç i una gran preparació. Durant tres anys van implementar els ECTS en l'EEES i després de la prova l'AQU va acreditar la nostra feina ben feta. Al 2007 va sortir un llibre de la feina feta ADAPTACIÓ DELS ESTUDIS DE MAGISTERI A L'EEES: EL CAS DE LA UIC, amb una aguda de 5000 € de l'AGAUR. He participat en diferents projectes de recerca per a millorar la didàctica com, Proyecto TEDS-M 2008 Teacher Education Study in Mathematics de la IEA (Asociación Internacional para la Evaluación del Rendimiento Educativo) del Consejo de coordinación Universitaria. També el projecte Formation Supérieur et Développement Durable de la Direction Générale de la Coopération au Développement del Gobierno Belga, fent diferents estades de recerca i docències a Argentina, Guatemala, Perú, Panamà, Puerto Rico, diferents cops. També vaig col·laborar en un projecte de introducció de les Competències Bàsiques: Innovació Curricular, i didàctica de les matemàtiques del Ministerio de Educación de Panamá l' any 2009. L'any 2008 la editorial EDEBÉ em va demanar de escriure un llibre de text per a 6è de primària i amb dues professores més vam escriure el llibre "A bon pas, matemàtiques 6" Vas ser una recerca de tot un any aplicant les competències a nivell de primària. El 2008 vam iniciar amb un professor de la Facultat d'ADE de la UIC un estudi sobre la situació de les matemàtiques a la secundària catalana. Ell volia fer un estudi economètric i jo sobre la didàctica. Vam aconseguir informació de 91 centres escolars i la informació completa de 3.260 individus i de 145 professors de matemàtiques vinculables a la informació de l’alumnat. Tota aquesta recerca es va recollir en un llibre "La situació de les matemàtiques a la secundària catalana. Anàlisi de l'estat de l'ensenyament i l'aprenentatge". He col·laborat i continuo fent-ho amb la UB, UPC, UAB, URV, URLL, UPV, UIMP, sobre tot donant formació a professors sobre didàctica i metodologia. També col·laboro amb el Departament de Educació. El 2011 vaig aconseguir la acreditació de contactat doctor per ANECA. L'any 2013 AQU va valorar positivament un tram de recerca (sexeni), l'any 2012 vaig aconseguir una Avaluació Docent Molt Favorable i l'any 2016 vaig tornar a rebre un Molt Favorable de l'avaluació docent. Des de l'inici participo en la elaboració de les proves PAP de matemàtiques del Departament de Universitat de la Generalitat, per tenir accés a les Facultats d'Educació. També participo en el programa Margarida Comas de la millora de la Qualitat Docent i sóc membre del MIF des del seu inici 2013. Un grup de professors de matemàtiques vam crear una revista de recerca en didàctica de les matemàtiques i sóc Secretari de la revista REDIMAT Journal of Research in Mathematics Education des de la seva fundació, revista que té el segell de qualitat de FECYT , REDIMAT. He dirigit tres tesis doctorals, una va aconseguir el premi extraordinari de doctorat. El 2011 vam aconseguir un projecte competitiu ¿Cómo disminuir mi huella ecológica? De la fundació Mapfre i el 2015 un projecte ARMIF com a IP del projecte. Actualment participem en un projecte del Ministerio EDINSOST amb 6 universitats més, i un altre ARMIF sobre practiques en alternança. Aquest mes de març he publicat un altre llibre on es recull tota la meva aportació a la recerca de la didàctica de les matemàtiques, "La matemática nos facilita la vida" Ed. Laertes. Va aconseguir una subvenció del Ministerio de Culturas y deporte per considerarlo d'interès la seva lectura i destacar la trajectòria de l'autor. Aquest curs he realitzat 3 revisions de revistes de la WOS . (1) Environmental Education ResearchWOS (2) (1) International Journal of Environmental Research and Public HealthWOS (3) (1) SustainabilityWOS

Proyectos

Competitivos

No competitivos

  • EMPREMTA (CO)4
    IP: Graell, M. Fecha de inicio: 15/09/2021 Fecha final: 15/09/2025
    Entidad financiadora: Ajuntament de Barcelona Código de entidad financiadora: Ajuntament de Barcelona, 21S04896
  • Educación e innovación social para la sostenibilidad. Formación en las Universidades Españolas de profesionales como agentes de cambio para afrontar los retos de la sociedad - EDINSOST
    IP: Sagalàs, J.; Sánchez , F. Fecha de inicio: 01/09/2016 Fecha final: 31/08/2019
    Entidad financiadora: MINISTERIO DE ECONOMIA Y COMPETITIVIDAD Código de entidad financiadora: EDU2015-65574-R
  • Pla global d'integració de les competències matemàtica, científica i lingüstica a la formació inicial de mestres.
    IP: Vidal Raméntol, S Fecha de inicio: 30/07/2016 Fecha final: 30/09/2018
    Entidad financiadora: AGAUR Código de entidad financiadora: 2015 ARMIF 00044
  • ¿Cómo podemos disminuir nuestra Huella Ecológica?
    IP: Fernández Morilla, M Fecha de inicio: 01/01/2013 Fecha final: 31/12/2013
    Entidad financiadora: MAPFRE
  • Competencias Básicas: Innovación Curricular. Ministerio de Educación. Panamá
    IP: Vidal Raméntol, S Fecha de inicio: 01/04/2011 Fecha final: 31/08/2012
    Entidad financiadora: MEDUCA
  • Divulgación y Orientación profesional en el ámbito científico-tecnológico bajo un sistema de evaluación de impacto
    IP: Vidal Raméntol, S Fecha de inicio: 01/04/2011 Fecha final: 31/07/2012
    Entidad financiadora: EVERIS
  • La situació de les matemàtiques a la secundària catalana. Estudi economètric
    IP: Vidal Raméntol, S Fecha de inicio: 01/09/2007 Fecha final: 31/07/2010
    Entidad financiadora: UIC
  • Formatio Supérieur et l'alternance
    IP: Vidal Raméntol, S Fecha de inicio: 01/06/2007 Fecha final: 01/06/2010
    Entidad financiadora: DIRECTION GENÉRALE DE LA COOPERATION AU DEVELOPPEMENT DE LA BELGIQUE
  • Estrategias de motivación del profesorado rural para el àrea de matemáticas
    IP: Vidal Raméntol, S Fecha de inicio: 01/05/2008 Fecha final: 31/12/2009
    Entidad financiadora: DISOP y el Gobierno de Belgica. Programa de cooperación internacional.
  • Departament de Matemàtiques, motor de canvi a l'escola
    IP: Vidal Raméntol, S Fecha de inicio: 01/09/2007 Fecha final: 31/12/2009
    Entidad financiadora: Fundació Vedruna
  • Divulgación y orientación profesional en el ámbito científico-tecnológico bajo un sistema de evaluación de impacto
    IP: Vidal Raméntol, S Fecha de inicio: 01/04/2011 Fecha final: 31/07/2012
    Entidad financiadora: EVERIS
  • Núcleos Familiares educativos para el desarrollo NUFED. Guatemala
    IP: Vidal Raméntol, S Fecha de inicio: 01/09/2006 Fecha final: 31/12/2010
    Entidad financiadora: Ministerio de Educación DIGEEX. de Guatemala
  • Matemàtiques per competències a l'ESO
    IP: Vidal Raméntol, S Fecha de inicio: 01/09/2008 Fecha final: 31/07/2010
    Entidad financiadora: Fundació Vedruna
  • LA FORMATION SUPÉRIEUR ET L'ALTERNANCE
    IP: Vidal Raméntol, S Fecha de inicio: 01/06/2007 Fecha final: 01/06/2010
    Entidad financiadora: DIRECTION GENÉRALE DE LA COOPERATION AU DEVELOPPEMENT DE LA BELGIQUE
  • Estrategias de motivación del profesorado rural para el área de matemáticas
    IP: Vidal Raméntol, S Fecha de inicio: 01/05/2008 Fecha final: 31/12/2009
    Entidad financiadora: DISOP y el Gobierno de Belgica. Programa de cooperación internacional.
  • Departament de Matemàtiques, motor de canvi a l'escola
    IP: Vidal Raméntol, S Fecha de inicio: 01/09/2007 Fecha final: 31/12/2009
    Entidad financiadora: Fundació Vedruna
  • Formation Supérieur et l'Alternance. Investigación - Acción. Han participado profesores de las universidades de Tours, Lille y el equipo técnico SIMFR. El titulo completo del proyecto de investigación es "Formation Supérieur et Devéloppement Durable"
    IP: Vidal Raméntol, S Fecha de inicio: 15/03/2006 Fecha final: 15/03/2007
    Entidad financiadora: DGCD. Direction Générale de la Coopération au Développement del Gobierno Belga

Publicaciones

Artículos

Libros

Capítulos de libro

  • Advances in Social Sciences Research Journal, Neuromarketing and Sustainability
    Nombre: Vidal Raméntol, S Rol: Autor Fecha de publicación: 2020
    Página de inicio: 181 Página final: 191 Vol.: 7 Núm.: 12
    DOI: https://dx.doi.org/10.14738/assrj.712.9360 ISSN o título: 2055-0286
  • Educación XX1: Revista de la Facultad de Educación , ¿Forma en sostenibilidad el sistema universitario español? Visión del alumnado de cuatro universidades
    Nombre: Valderrama, R.; Alcántara, L.; Sánchez-Carracedo, F.; Caballero, D.; Serrate-González, S.; Gil-Doménech, Dolors; Vidal Raméntol, S; Miñano, R. Rol: Autor Fecha de publicación: 2020
    Página de inicio: 221 Página final: 245 Vol.: 23 Núm.: 1
    DOI: https://dx.doi.org/10.5944/educxx1.23420 ISSN o título: 1139-613X
  • Uno. Revista de Didáctica de las Matemáticas, Evaluación de la competencia lógico - matemática. La prueba CLOM para los grados de maestro
    Nombre: Barquero Farràs, B.; Sala Sebastiá, G.; Badillo Jiménez, E.; Calabuig Serra, M.T.; Esteve, S.; Julià, C.; Prat Moratonas, M.; Ricart, M.; Vidal Raméntol, S Rol: Autor Fecha de publicación: 2019
    Página de inicio: 17 Página final: 24 Núm.: 86
    ISSN o título: 1133-9853
  • International journal of educational management, Liderazgo educativo en el Departamento de Matemáticas. Impulsar la formación didáctica de las matemáticas
    Nombre: Vidal Raméntol, S Rol: Autor Fecha de publicación: 2019
    Página de inicio: 231 Página final: 256 Vol.: 7 Núm.: 2
    DOI: https://dx.doi.org/10.17583/ijelm.2019.2680 ISSN o título: 0951-354X
  • Revista de Educación Ambiental y Sostenibilidad, Objetivo de Desarrollo Sostenible nº 12: Consumo y Producción Sostenible. Estudio sobre hábitos de consumo de los estudiantes
    Nombre: Fernández Morilla, M; Fernández, M.; Vidal Raméntol, S; Albareda Tiana, S Rol: Autor Fecha de publicación: 2019
    Página de inicio: 1201 Página final: 1 Vol.: 1 Núm.: 1
    DOI: https://dx.doi.org/10.25267/Rev_educ_ambient_sostenibilidad.2019.v1.i1.1201 ISSN o título: 2659-708X
  • Revista panamericana de pedagogia, Aprendizaje reflexivo en el marco de las prácticas en alternancia en el grado de educación primaria en la UIC, Barcelona
    Nombre: Vidal Raméntol, S Rol: Autor Fecha de publicación: 2019
    Página de inicio: 59 Página final: 68 Núm.: 28
    ISSN o título: 2594-2190
  • Journal of Modern Education Review, Neurolinguistics Programming (NLP) in the Teaching of Mathematics to Improve Teaching Quality
    Nombre: Vidal Raméntol, S Rol: Autor Fecha de publicación: 2018
    Página de inicio: 939 Página final: 945 Vol.: 8 Núm.: 12
    DOI: https://dx.doi.org/10.15341/jmer(2155-7993) ISSN o título: 2155-7993
  • International journal of Research science and Management, Encouraging sustainable consumption patterns through mathematics and experimental science in higher education
    Nombre: Fernández Morilla, M; Albareda Tiana, S; Fernández, M.; Vidal Raméntol, S Rol: Autor Fecha de publicación: 2018
    Página de inicio: 67 Página final: 83 Vol.: 5 Núm.: 11
    DOI: https://dx.doi.org/10.5281/zenodo.1745058 ISSN o título: 2349-5197
  • Sustainability, Holistic Approaches to Develop Sustainability and Research Competencies in Pre-Service Teacher Training
    Nombre: Albareda Tiana, S; Vidal Raméntol, S; Pujol Valls, M; Fernández Morilla, M Rol: Autor Fecha de publicación: 2018
    Vol.: 10 Núm.: 10
    DOI: https://dx.doi.org/10.3390/su10103698 ISSN o título: 2071-1050
  • Temps d'Educació, En el camino hacia el compromiso ambiental: estudio sobre hábitos de consumo personales
    Nombre: Fernández Morilla, M; Albareda Tiana, S; Vidal Raméntol, S Rol: Autor Fecha de publicación: 2018
    Página de inicio: 143 Página final: 160 Núm.: 54
    DOI: https://dx.doi.org/10.1344/TE2018.54.9 ISSN o título: 0214-7351
  • International journal of sustainability in higher education, Implementing the sustainable development goals at University level
    Nombre: Albareda Tiana, S; Vidal Raméntol, S; Fernández Morilla, M Rol: Autor Fecha de publicación: 2018
    Página de inicio: 473 Página final: 497 Vol.: 19 Núm.: 3
    DOI: https://dx.doi.org/10.1108/IJSHE-05-2017-0069 ISSN o título: 1467-6370
  • Revista de Comunicación de la SEECI, La amistad elemento clave de la comunicación y de la relación
    Nombre: Gallego, G.; Vidal Raméntol, S Rol: Autor Fecha de publicación: 2017
    Página de inicio: 15 Página final: 31 Núm.: 44
    DOI: https://dx.doi.org/http://dx.doi.org/10.15198/seeci.2017.44.15-31 ISSN o título: 1576-3420
  • Cuadernos de pedagogía, Emociones positivas hacia las matemáticas
    Nombre: Vidal Raméntol, S Rol: Autor Fecha de publicación: 2017
    Página de inicio: 1 Página final: 7
    ISSN o título: 0210-0630
  • Revista Iberoamericana de Educación, Barreras para la sostenibilidad integral en la Universidad
    Nombre: Albareda Tiana, S; Fernández Morilla, M; Mallarach, J.; Vidal Raméntol, S Rol: Autor Fecha de publicación: 2017
    Página de inicio: 253 Página final: 272 Vol.: 73
    DOI: https://dx.doi.org/10.35362/rie730301 ISSN o título: 1022-6508
  • Revista Portuguesa de Investigaçao Educacional, El dia del número, mejora la actitud hacia las matemáticas (Motivación de las matemáticas)
    Nombre: Vidal Raméntol, S Rol: Autor Fecha de publicación: 2016
    Página de inicio: 231 Página final: 252 Vol.: 16
    ISSN o título: 1645-4006
  • Temes d'Avui, L'educació per a la sostenibilitat des de l'ensenyament de les matemàtiques
    Nombre: Vidal Raméntol, S Rol: Autor Fecha de publicación: 2016
    Página de inicio: 41 Página final: 46 Núm.: 51-52
    ISSN o título: 2014-1157
  • Opción, Percepciones de los alumnos hacia las matemáticas
    Nombre: Vidal Raméntol, S; Fuertes, M. Teresa Rol: Autor Fecha de publicación: 2016
    Vol.: Número 3 año 2016
    ISSN o título: 1012-1587
  • Journal of cleaner production, Methodological approaches to change consumption habits of future teachers in Barcelona, Spain: reducing their personal ecological footprint
    Nombre: Fernández Morilla, M; Alférez Villarreal, A; Vidal Raméntol, S; Fernández, M.; Albareda Tiana, S Rol: Autor Fecha de publicación: 2016
    Página de inicio: 154 Página final: 163 Núm.: 6710
    DOI: https://dx.doi.org/https://doi.org/10.1016/j.jclepro.2016.02.026 ISSN o título: 0959-6526
  • Bordón, Recensión del libro "Reconciliarse con el Planeta"
    Nombre: Vidal Raméntol, S Rol: Autor Fecha de publicación: 2015
    Página de inicio: 187 Página final: 188 Vol.: Bordon 67 (3), 2015 Núm.: 67
    ISSN o título: 0210-5934
  • Revista de Comunicación de la SEECI, Programa de lectura estratégica de los problemas matemáticos
    Nombre: Balaguer Fàbregas, Maria Carmen; Vidal Raméntol, S Rol: Autor Fecha de publicación: 2014
    Página de inicio: 25 Página final: 43 Vol.: 18 Núm.: 33
    DOI: https://dx.doi.org/10.15198/seeci.2014.33.25-43 ISSN o título: 1576-3420
  • Temps d'Educació, La practica reflexiva, una instància per a la formació pràctica
    Nombre: Vidal Raméntol, S Rol: Autor Fecha de publicación: 2014
    Página de inicio: 321 Página final: 322 Vol.: 1 Núm.: 47
    ISSN o título: 0214-7351
  • Temps d'Educació, La pràctica reflexiva, una instància per a la formació pràctica
    Nombre: Vidal Raméntol, S Rol: Autor Fecha de publicación: 2014
    Página de inicio: 321 Página final: 322 Núm.: 47
    ISSN o título: 0214-7351
  • Historia y Comunicación Social, Methodological principles for working with mathematics in Primary Education Degree
    Nombre: Vidal Raméntol, S Rol: Autor Fecha de publicación: 2013
    Página de inicio: 63 Página final: 74
    ISSN o título: 1137-0734
  • Historia y Comunicación Social, Principios metodológicos para trabajar la didáctica de las matemáticas en los grados de Educación Primaria de la UIC
    Nombre: Balaguer Fàbregas, Maria Carmen; Vidal Raméntol, S Rol: Autor Fecha de publicación: 2013
    Página de inicio: 63 Página final: 74 Vol.: 18
    DOI: https://dx.doi.org/10.5209/rev_HICS.2013.v18.44226 ISSN o título: 1137-0734
  • Vivat Academia, La dinámica de grupos para el trabajo cooperativo facilita la comunicación
    Nombre: Vidal Raméntol, S; Fuertes, M. Teresa Rol: Autor Fecha de publicación: 2013
    Página de inicio: 1 Página final: 12 Vol.: 15 Núm.: 123
    DOI: https://dx.doi.org/10.15178/va.2013.123.1-12 ISSN o título: 1575-2844
  • Estudios sobre el Mensaje Periodístico, La comunicación de los problemas de matemáticas en la didáctica de los grados de educación en la UIC
    Nombre: Balaguer Fàbregas, Maria Carmen; Vidal Raméntol, S Rol: Autor Fecha de publicación: 2013
    Página de inicio: 531 Página final: 541 Vol.: 19 Núm.: especial marzo
    DOI: https://dx.doi.org/10.5209/rev_ESMP.2013.v19.42139 ISSN o título: 1134-1629
  • Butlleti de la Facultat d'Educació, Workshop interfacultatiu: alternatives al consumisme
    Nombre: Vidal Raméntol, S Rol: Autor Fecha de publicación: 2011
  • Temps d'Educació, La situació de la didàctica de les matemàtiques a la secundària catalana. Anàlisi de l'estat de l'ensenyament i l'aprenentatge
    Nombre: Vidal Raméntol, S Rol: Autor Fecha de publicación: 2011
    Página de inicio: 185 Página final: 199 Vol.: 41
    ISSN o título: 0214-7351
  • Australian Primary Mathematics Classroom, Good Morning, Numbers Day, Motivating for Mathematics
    Nombre: Vidal Raméntol, S Rol: Autor Fecha de publicación: 2011
    Página de inicio: 25 Página final: 29 Vol.: 16
    ISSN o título: 1326-0286
  • Nämnaren, Talens dag, att skapa lust förmatematiklärande
    Nombre: Vidal Raméntol, S Rol: Autor Fecha de publicación: 2010
    ISSN o título: 0348-2723
  • Cuadernos de pedagogía, El valor cualitativo de los números puede crear un bienestar emocional
    Nombre: Vidal Raméntol, S Rol: Autor Fecha de publicación: 2010
    ISSN o título: 0210-0630
  • Cuadernos de Pedagogia. Edu. Primária. orientaciones y recursos, Día del número, Motivación de la matemàtica
    Nombre: Vidal Raméntol, S Rol: Autor Fecha de publicación: 2010
    Página de inicio: 1 Página final: 15 Vol.: CD
    ISSN o título: 1698-3734
  • VIVAT ACADEMIA. UCM, La comunicación en la didáctica de las matemáticas
    Nombre: Vidal Raméntol, S Rol: Autor Fecha de publicación: 2010
    Página de inicio: 1 Página final: 9 Vol.: 112
    ISSN o título: 1575-2844
  • Nämnaren, Talens dag, att skapa lust för matematiklärande
    Nombre: Vidal Raméntol, S Rol: Autor Fecha de publicación: 2010
    Página de inicio: 43 Página final: 46 Vol.: 173, 2010 (1)
    ISSN o título: 0348-2723
  • Manual de orientación y tutoria. Cuadernos de pedagogia, Dia del número, motivación de la matematica
    Nombre: Vidal Raméntol, S Rol: Autor Fecha de publicación: 2008
    ISSN o título: 1698-7357
  • Llibre, Las Matemáticas del arte. Gold
    Nombre: Vidal Raméntol, S Rol: Autor Fecha de publicación: 2007
    ISSN o título: 96710-50-4
  • Cuadernos DEP para la educación superior, "Adaptación metodológica al Espacio Europeo de Educación Superior: Estudios de Magisterio - Educación Primaria"
    Nombre: Vidal Raméntol, S Rol: Autor Fecha de publicación: 2007
    ISSN o título: 1579-3834
  • UNION Revista Iberoamericana de educación Matemática, Libros: Estrategias para la enseñanza de las matematicas en secundaria"
    Nombre: Vidal Raméntol, S Rol: Autor Fecha de publicación: 2006
    Página de inicio: 119 Página final: 126 Vol.: 8
    ISSN o título: 1815-0640L
  • El Butlleti, AQU, Iniciatives en matéria de qualitat: UIC. Adaptació de la titulació de Magisteri a l'EEES
    Nombre: Vidal Raméntol, S Rol: Autor Fecha de publicación: 2005
  • Educaweb, Prueba piloto de adaptación de la titulación de Magisterio al EEES en la Universidad Internacional de Catalunya
    Nombre: Vidal Raméntol, S Rol: Autor Fecha de publicación: 2005
  • El Butlleti, AQU, 25, Iniciatives en materia de qualitat: UIC. Adaptació de la titulació de Magisteri a l'EEES
    Nombre: Vidal Raméntol, S Rol: Autor Fecha de publicación: 2005
    Página de inicio: 1 Página final: 3 Vol.: 1
    ISSN o título: B-47523-2000
  • Educaweb, Prueba piloto de adaptación de la titulación de Magisterio al EEES en la Universidad Internacional de Catalunya
    Nombre: Vidal Raméntol, S Rol: Autor Fecha de publicación: 2005
    Página de inicio: 1 Página final: 3 Vol.: 1
  • Monografias virtuales de la OEI: Ciudadania, Democracia y Valores en sociedades plurales,3, Y los que enseñan,¿qué piensan? estudio sobre el pensamiento del professorado de magisterio de la Universidad Internacional de Catalunya sobre la formación de estudiantes del siglo XX
    Nombre: Vidal Raméntol, S Rol: Autor Fecha de publicación: 2003
  • Aula de innovación educativa, " Técnicas de dinámica de grupos para educación secundaria (II)"
    Nombre: Vidal Raméntol, S Rol: Autor Fecha de publicación: 1998
    ISSN o título: 1131-995X
  • Aula67, " Técnicas de dinámica de grupos para educación secundaria (I)"
    Nombre: Vidal Raméntol, S Rol: Autor Fecha de publicación: 1997
    ISSN o título: 1131-995
  • Aula de innovación educativa, " Técnicas de dinámica de grupos para educación primaria"
    Nombre: Vidal Raméntol, S Rol: Autor Fecha de publicación: 1997
    ISSN o título: 1131-995X
  • Aula de innovación educativa, Dinámica de grupos en secundaria: una estrategia para aplicar en el aula.
    Nombre: Vidal Raméntol, S Rol: Autor Fecha de publicación: 1997
    Vol.: 1
    ISSN o título: 1131-995X
  • GUIX 1, Matemàtiques, II dia del número
    Nombre: Vidal Raméntol, S Rol: Autor Fecha de publicación: 1985
    Página de inicio: 23 Página final: 27 Vol.: 1
    ISSN o título: DLB-29.863/77
  • Revista GUIX, Nit de la ciència
    Nombre: Vidal Raméntol, S Rol: Autor Fecha de publicación: 1984
    ISSN o título: DLB-29,863/77
  • GUIX 1, Nit de la Ciència
    Nombre: Vidal Raméntol, S Rol: Autor Fecha de publicación: 1984
    Página de inicio: 24 Página final: 30 Vol.: 1
    ISSN o título: DLB-29.863/77
  • La matemática nos facilita la vida y nos puede hacer pasar ratos entretenidos
    Fecha de publicación: 2021 Isbn: 9788418292286
  • DIA DEL NÚMERO, MOTIVACIÓN DE LA MATEMÁTICA
    Fecha de publicación: 2013 Isbn: 978-3-639-55071-9
  • 15 JAEN ,Jornadas sobre el aprendizaje y la enseñanza de las matemáticas. Libro de Actas
    Fecha de publicación: 2013 Isbn: 978-84-616-0114-1
  • Libro de actas del Congreso Universitario Internacional sobre Contenidos, Investigación, Innovación y docencia CUICIID 2012
    Fecha de publicación: 2012 Isbn: 978-84-9011-653-1
  • DIA DEL NÚMERO, MOTIVACIÓ DE LA MATEMÀTICA
    Fecha de publicación: 2010 Isbn: 978-84-693-5311-0
  • Matemàtiques 6. A bon pas
    Fecha de publicación: 2009 Isbn: 978-84-236-9479-2
  • Estrategias para la enseñanza de las matemáticas en secundaria Segona edició
    Fecha de publicación: 2009 Isbn: 978-84-7584-557-9
  • ADAPTACIÓ DELS ESTUDIS DE MAGISTERI A L'EEES: EL CAS DE LA UIC.
    Fecha de publicación: 2007 Isbn: 978-84-931492-9-1
  • Adaptació dels estudis de Magisteri a EEES: el cas de la UIC
    Fecha de publicación: 2007 Isbn: 84-931492-9-1
  • Antropología viaria: ley, transgresión y sanción
    Fecha de publicación: 2007 Isbn: 84-690-8246-1
  • Adaptació dels estudis de Magisteri a EEES: el cas de la UIC
    Fecha de publicación: 2007 Isbn: 978-84-931492
  • Dia del número, Motivació de la Matemàtica
    Fecha de publicación: 2005 Isbn: 84-8415-757-1
  • Estrategias para la enseñanza de las matemáticas en secundaria
    Fecha de publicación: 2005 Isbn: 84-7584-557-6
  • L'aigua, depuració i contaminació
    Fecha de publicación: 1996 Isbn: 84-921295-0-6
  • Enseñanza de la religión católica vinculada con el estudio del cambio climático y fomento de la acción climática. Repensar las humanidades en el siglo XXI
    Nombre: Fernández Morilla, M; Albareda Tiana, S; Jiménez, E.; Vidal Raméntol, S Rol: Autor Fecha de publicación: 2022
    ISBN: 978-84-1124-306-3
  • Neurociencia aplicada a la didáctica de las matemáticas y ODS. Nuevas dimensiones de la educación: gamificación, TIC y e-learning
    Nombre: Vidal Raméntol, S Rol: Autor Fecha de publicación: 07/05/2020
    Página de inicio: 189 Página final: 200
    ISBN: 978-84-15665-49-6
  • Plan global de integración de las competencias matemática, científica y lingüística en la formación inicial de los maestros. Nuevos enfoques para la docencia Universitaria
    Nombre: Vidal Raméntol, S Rol: Autor Fecha de publicación: 30/12/2019
    Página de inicio: 427 Página final: 439
    ISBN: 978-84-368-4257-9
  • Neuromarketing and Sustainability. Proceedings, Book of Abstracts
    Nombre: Vidal Raméntol, S Rol: Autor Fecha de publicación: 12/12/2019
    Página de inicio: 181 Página final: 182
    ISBN: 978840916794-4
  • Neurociencia aplicada a la didáctica de las matemáticas. La educacion en tiempos de Cambios
    Nombre: Vidal Raméntol, S Rol: Autor Fecha de publicación: 15/05/2019
    Página de inicio: 223 Página final: 234
    ISBN: 978-84-15665-41-0
  • Empoderar a los universitarios en la resolución de los ODS:taller de alimentación sostenible. Libro de actas del Congreso CUICIID 2018
    Nombre: Vidal Raméntol, S; Albareda, S. Rol: Autor Fecha de publicación: 04/02/2019
    ISBN: 978-84-09-04679-9
  • El proyecto Edinsost: Educación e innovación para la sostenibilidad. Libro de actas del 6th International Congress of Educational Sciences and Development
    Nombre: Vidal Raméntol, S Rol: Autor Fecha de publicación: 01/10/2018
    Página de inicio: 920 Página final: 921
    ISBN: 978-84-09-02091-1
  • Neuromatemática, Neurociencia aplicada a la enseñanza de las matemáticas. Libro de actas del 6th International Congress of Educational Sciences and Development
    Nombre: Vidal Raméntol, S Rol: Autor Fecha de publicación: 01/10/2018
    Página de inicio: 910 Página final: 911
    ISBN: 978-84-09-02091-1
  • Alimentación Sostenible. Cuidemos la Salud y el Planeta211. Libro de actas del 6th International Congress of Educational Sciences and Development
    Nombre: Vidal Raméntol, S Rol: Autor Fecha de publicación: 01/10/2018
    Página de inicio: 211 Página final: 212
    ISBN: 978-84-09-02091-1
  • Un eje transversal, un denominador común: el Aprendizaje Servicio en la Educación Superior.. El Aprendizaje Servicio en la universidad. Una metodología docente y de investigación al servicio de la justicia social y el desarrollo sostenible
    Nombre: Fuertes, M. Teresa; Vidal Raméntol, S Rol: Autor Fecha de publicación: 03/09/2018
    Página de inicio: 353 Página final: 358
    ISBN: 978-84-17600-02-0
  • Elaboración de un cuestionario para evaluar el nivel de sostenibilidad de los estudiantes de grados en ingenieria TIC. Actas de las Jornadas sobre Enseñanza Universitaria de la Infomatica JENUI
    Nombre: Vidal Raméntol, S Rol: Autor Fecha de publicación: 20/07/2018
    Página de inicio: 141 Página final: 148
    ISBN: 2531-0607
  • L'ApS a Guatemala. Pràctiques de quart curs del Grau d'Educació Primària a la UIC. Construint vincles entre universitat i societat: 20 experiències d'aprenentatge servei a les universitats catalanes
    Nombre: Vidal Raméntol, S Rol: Autor Fecha de publicación: 28/06/2018
    Página de inicio: 199 Página final: 216
    ISBN: 978-84-9168-084-0
  • La gamificación, metodologia utilizada en la didáctica de las matemáticas en el grado de Educación Primária de la Facultad de educación de la UIC. Barcelona. Propuestas docentes para un nuevo curriculum universitario
    Nombre: Vidal Raméntol, S; Perdiguer, E. Rol: Autor Fecha de publicación: 02/05/2018
    Página de inicio: 429 Página final: 440
    ISBN: 978-84-309-7381-1
  • Habilitar a los estudiantes del grado de educación para trabajar los ODS.Taller de Alimentación sostenible. Alfabetización digital e informacional
    Nombre: Albareda Tiana, S; Vidal Raméntol, S Rol: Autor Fecha de publicación: 2018
    Página de inicio: 31 Página final: 46
    ISBN: 978-84-17690-06-9
  • LA PNL ( PROGRAMACIÓN NE UROLINGÜÍSTICA) Y LA COMPETENCIA EMOCIONAL EN LA FORM ACIÓN MATEMATICA DE LOS ALUMNOS DE GRADO DE EDUCACIÓN P RIMARIA UIC.BARCELON A. Congreso Iberoamericano de Educacion Matematica
    Nombre: Vidal Raméntol, S Rol: Autor Fecha de publicación: 28/07/2017
    Página de inicio: 295 Página final: 304
    ISBN: 978-84-945722-2-4
  • Sostemátic. Sostenibilidad en la didáctica de las matemáticas. Avances en ciencias de la educación y el desarrollo
    Nombre: Vidal Raméntol, S Rol: Autor Fecha de publicación: 05/02/2017
    Página de inicio: 803 Página final: 811
    ISBN: 978-84-617-62941
  • Cap8 Matemática multimédia interactiva. Professores e escolas
    Nombre: Vidal Raméntol, S Rol: Autor Fecha de publicación: 11/10/2016
    Página de inicio: 124 Página final: 135
    ISBN: 978-989-8835-12-3
  • SOSTEMATIC. Sostenibilidad en la didáctica de las matemáticas. Libro de Actas del 3rd International Congress of Educational Sciences and Development
    Nombre: Vidal Raméntol, S; Fernández Morilla, M Rol: Autor Fecha de publicación: 15/09/2016
    Página de inicio: 641 Página final: 642
    ISBN: 978-84-606-6429-1
  • Padres, Madres, Mates. Laboratorio matemático en el hogar.. Educacion matemática, un mar de posibilidades
    Nombre: Vidal Raméntol, S Rol: Autor Fecha de publicación: 11/01/2016
    Página de inicio: 50 Página final: 61
    ISBN: 978-84-606-9748
  • “Afectividad y enseñanza de la matemática relacionada con la motivación y la autoestima, según una encuesta de Nimier”. Libro de actas del Congreso CUICIID 2015
    Nombre: Vidal Raméntol, S; Fuertes, M. Teresa Rol: Autor Fecha de publicación: 15/12/2015
    ISBN: 978‐84‐608‐5139‐4
  • El Juego de las Matemáticas. El juego de las matemáticas
    Nombre: Vidal Raméntol, S Rol: Autor Fecha de publicación: 30/06/2015
    Página de inicio: 503 Página final: 508
    ISBN: 978-84-606-8395-7
  • El Juego de las Matemáticas. Family and Sustainable Development
    Nombre: Vidal Raméntol, S Rol: Autor Fecha de publicación: 12/01/2015
    Página de inicio: 1 Página final: 20
  • Ligação entre as dificuldades de aprendizagem da leitura e a matemática. Perspectivas da docéncia nas aulas da atualidade
    Nombre: Balaguer Fàbregas, Maria Carmen; Vidal Raméntol, S Rol: Autor Fecha de publicación: 31/12/2014
    Página de inicio: 25 Página final: 38
    ISBN: 978-989-729-124-1
  • La participación social curricular mediante actividades de extensión en la formación inicial del profesorado. Experiencias en docencia superior
    Nombre: Vidal Raméntol, S; Alférez Villarreal, A Rol: Autor Fecha de publicación: 20/07/2014
    ISBN: 978-84-5705-3-0
  • LAS NUEVAS FÓRMULAS DOCENTES PARA LA DIDACTICA DE LAS MATEMÁTICAS EN LOS GRADOS DE EDUCACIÓN PRIMARIA DE LA UIC (BARCELONA): CONTENIDOS Y FORMAS. Estrategias innovadoras para la docencia dialógica y virtual
    Nombre: Balaguer Fàbregas, Maria Carmen; Vidal Raméntol, S Rol: Autor Fecha de publicación: 06/02/2014
    Página de inicio: 147 Página final: 164
    ISBN: 978-84-15965-95-4
  • Connection between learning difficulties in reading and mathematics. Case Studios about Teaching in Today's Classroom
    Nombre: Balaguer Fàbregas, Maria Carmen; Vidal Raméntol, S Rol: Autor Fecha de publicación: 2014
    Página de inicio: 1 Página final: 14
    ISBN: 978-1-312-18807-5
  • Reducir la Huella Ecológica. Workshop interfacultativo. Retos actuales de educación y salud transcultural II
    Nombre: Vidal Raméntol, S; Albareda Tiana, S; Alférez Villarreal, A; Fernández Morilla, M; Puig, J. Rol: Autor Fecha de publicación: 2014
    Página de inicio: 216 Página final: 223
    ISBN: 9788416027248
  • Disminución de la Huella Ecológica de los estudiantes. Un caso práctico de sostenibilización curricular. Construyendo la nueva enseñanza superior
    Nombre: Fernández Morilla, M; Albareda Tiana, S; Vidal Raméntol, S Rol: Autor Fecha de publicación: 2014
    Página de inicio: 193 Página final: 201
    ISBN: 978-84-481-9745-2
  • Educacional nutricional participativa como innovación docente en la formación de maestros del Grado en Educación Primaria. Experiencias e innovación docente en el contexto actual de la docencia universitaria
    Nombre: Albareda Tiana, S; Fernández Morilla, M; Alférez Villarreal, A; Puig, J.; Vidal Raméntol, S Rol: Autor Fecha de publicación: 2014
    Página de inicio: 589 Página final: 593
    ISBN: 9788415524151
  • Alta contribución de la Huella de Alimentos a la Huella Ecológica de los estudiantes: Detección de necesidades educativas.. Retos actuales de educación y salud transcultural I
    Nombre: Fernández Morilla, M; Albareda Tiana, S; Vidal Raméntol, S Rol: Autor Fecha de publicación: 2014
    Página de inicio: 341 Página final: 349
    ISBN: 9788416027231
  • Conexion entre las dificultades de aprendizaje de la lectura y las matemáticas. Visiones docentes en las aulas de hoy
    Nombre: Balaguer Fàbregas, Maria Carmen; Vidal Raméntol, S Rol: Autor Fecha de publicación: 2014
    Página de inicio: 19 Página final: 38
    ISBN: 978-84-15705-39-0
  • LA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE LAS MATEMATICAS EN EL GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA. INVESTIGACIÓN DE CALIDAD PARA MEJORAR LA EDUCACIÓN. CIMIE 13
    Nombre: Vidal Raméntol, S; Balaguer Fàbregas, Maria Carmen Rol: Autor Fecha de publicación: 31/07/2013
    Página de inicio: 142 Página final: 150
    ISBN: 10-84-616-8609-8
  • Escenarios metodológicos para la implementación de competencias en sostenibilidad en la Universidad. Aproximación a la Sostenibilidad Curricular
    Nombre: Albareda Tiana, S; Vidal Raméntol, S; Alférez Villarreal, A; Fernández Morilla, M; Puig, J. Rol: Autor Fecha de publicación: 2013
    Página de inicio: Capítulo II
    ISBN: 978-84-95433-60-2
  • La comunicación de los problemas de matemáticas en la didáctica de los grados de educación de la UIC. el factor humano en el EEES
    Nombre: Balaguer Fàbregas, Maria Carmen; Vidal Raméntol, S Rol: Autor Fecha de publicación: 05/11/2012
    Página de inicio: 253 Página final: 273
    ISBN: 978-84-9011-622-7
  • LA COMUNICACIÓN DE LOS PROBLEMAS DE MATEMATICAS EN LA DIDÁCTICA DE LOS GRADOS DE EDUCACIÓN EN LA UIC. Libro de actas congreso universitario internacional sobre contenidos, investigación y docencia
    Nombre: Balaguer Fàbregas, Maria Carmen; Vidal Raméntol, S Rol: Autor Fecha de publicación: 17/10/2012
    Página de inicio: 253 Página final: 273
    ISBN: 978-84-9011-653
  • Dibudoku, creatividad en la didáctica de las matemáticas. Creatividad e innovación: enseñar e investigar con otra conciencia
    Nombre: Vidal Raméntol, S Rol: Autor Fecha de publicación: 31/07/2010
    Página de inicio: 201 Página final: 210
    ISBN: 978-84-7991-306-9
  • Dibudoku. II Fórum Internacional y V Jornadas Innovación y Creatividad: formación universitaria transdisciplinar e intercultural: Barcelona, 10-12 junio de 2010
    Nombre: Vidal Raméntol, S Rol: Autor Fecha de publicación: 2010
    ISBN: 978-84614-1219-8
  • LA SITUACION DE LA DIDACTICA DE LAS MATEMATICAS EN CATALUNYA. LIBRO DE CAPITULOSDEL VII FORO SOBRE EVALUACION DE LA CALIDAD DE LA INVESTIGACION Y DE LA EDUCACION SUPERIOR
    Nombre: Vidal Raméntol, S Rol: Autor Fecha de publicación: 2010
    Página de inicio: 161 Página final: 165
    ISBN: 978-84-693-5316-5
  • Didàctica de les matemàtiques a secundària. La situació de les matemàtiques a la secundària catalana. Anàlisi de l'estat de l'ensenyament i l'aprenentatge
    Nombre: Vidal Raméntol, S Rol: Autor Fecha de publicación: 2010
    Página de inicio: 43 Página final: 58
    ISBN: 978-84-938039-3-3
  • Evaluación y didáctica de las matemáticas en los nuevos grados de magisterio. Primeras Jornadas Internacionales sobre EEES: Evaluación.
    Nombre: Vidal Raméntol, S Rol: Autor Fecha de publicación: 2010
    Página de inicio: 204 Página final: 221
    ISBN: 978-84-936561-7-1
  • Matemàtica i la seva didàctica. Experiències educatives a la Universitat Internacional de Catalunya en el procés d'integració a l'EEES
    Nombre: Vidal Raméntol, S Rol: Autor Fecha de publicación: 2009
    Página de inicio: 135 Página final: 150
    ISBN: 978-84-935847-0-2
  • Prova Pilot de Magisteri Primària a la UIC. Prova Pilot de Magisteri Primària a la UIC
    Nombre: Vidal Raméntol, S Rol: Autor Fecha de publicación: 2007
    ISBN: 84-691-0147-6
  • Adaptació a l'EEES: prova pilot Magisteri CD. Adaptació a l'EEES: prova pilot Magisteri CD
    Nombre: Vidal Raméntol, S Rol: Autor Fecha de publicación: 2007
  • Didáctica de las Matemáticas por competencias y práctica reflexiva CD. Didáctica de las Matemáticas por competencias y práctica reflexiva CD
    Nombre: Vidal Raméntol, S Rol: Autor Fecha de publicación: 2007
  • Galeria de imágenes comentadas. Las Matemáticas del arte. Gold
    Nombre: Vidal Raméntol, S Rol: Autor Fecha de publicación: 2007
    Página de inicio: 217 Página final: 220
    ISBN: 96710-50-4
  • Ley, Transgresión, sanción y motivación. Antropología viaria: ley, transgresión y sanción
    Nombre: Vidal Raméntol, S Rol: Autor Fecha de publicación: 2007
    Página de inicio: 21 Página final: 33
    ISBN: 84-690-8246-1
  • Didáctica de las Matemáticas por competencias y práctica reflexiva CD. Didáctica de las Matemáticas por competencias y práctica reflexiva CD
    Nombre: Vidal Raméntol, S Rol: Autor Fecha de publicación: 2007
    Página de inicio: 1 Página final: 23
    ISBN: 978-84-271-28
  • Adaptació a l'EEES: prova pilot Magisteri CD. Adaptació a l'EEES: prova pilot Magisteri CD
    Nombre: Vidal Raméntol, S Rol: Autor Fecha de publicación: 2007
    Página de inicio: 1 Página final: 11
    ISBN: 978-84-690-77
  • Família Aquaestalvi Avaluació. L'aigua, depuració i contaminació
    Nombre: Vidal Raméntol, S Rol: Autor Fecha de publicación: 1996
    Página de inicio: 27 Página final: 60
    ISBN: 84-921295-0-6
Curso 2024-2025 - Período: 01/09/2024 - 31/08/2025
  • Otros
    Módulo Introductorio del Campus de la Experiencia (6a Edición)
    • - Aprender a Aprender
    Módulo Introductorio. Sección Bolvir
    • - Aprender a Aprender
    Programa Senior Universitario - Barcelona
    • - Matemáticas Divertidas
    Programa Senior Universitario - Camp Joliu
    • - Aprender a Aprender
Curso 2023-2024 - Período: 01/09/2023 - 31/08/2024
  • Otros
    Camp Joliu - Tercer Curso
    • - Trabajos Grupales de Investigación
    Módulo Introductorio del Campus de la Experiencia (5a Edición)
    • - Aprender a Aprender
    Programa de Continuidad: Europa - Segundo Curso
    • - Trabajo Colaborativo: Legados y Retos
    Programa Senior - Sección Calonge
    • - Aprender a Aprender
    • - Matemáticas Divertidas
    Programa Senior Universitario - Camp Joliu
    • - Aprender a Aprender
    • - Matemáticas Divertidas
    • - Trabajos Grupales de Investigación - Primer Curso
    Programa Senior Universitario - Camp Joliu
    • - Trabajos Grupales de Investigación - Segundo Curso
    Programa Senior Universitario en Cultura, Ciencia y Sociedad - Segundo Curso
    • - Matemáticas Divertidas
    • - Trabajos Grupales de Investigación
    Programa Senior Universitario - Primer Curso
    • - Trabajos Grupales de Investigación - Primer Curso
    Programa Senior Universitario - Tercer Curso
    • - Matemáticas Divertidas
    • - Trabajos Grupales de Investigación - Tercer Curso
    Progrma Senior Universitario - Segundo Curso
    • - Trabajos Grupales de Investigación - Segundo Curso
Curso 2022-2023 - Período: 01/09/2022 - 31/08/2023
  • Otros
    Módulo Introductorio del Campus de la Experiencia (4a Edición)
    • - Aprender a Aprender
    Programa de Continuidad: Nuestra Europa: Retos y Legados - Primer Curso
    • - Trabajos Grupales de Investigación - Primer Curso
    Programa Senior Universitario - Andorra
    • - Aprender a Aprender
    • - Matemáticas Divertidas
    • - Trabajos Grupales de Investigación - Primer Curso
    Programa Senior Universitario - Camp Joliu
    • - Aprender a Aprender
    • - Matemáticas Divertidas
    • - Trabajos Grupales de Investigación - Primer Curso
    Programa Senior Universitario - Camp Joliu
    • - Trabajos Grupales de Investigación - Segundo Curso
    Programa Senior Universitario - Primer Curso
    • - Trabajos Grupales de Investigación - Primer Curso
    Programa Senior Universitario - Tercer Curso
    • - Matemáticas Divertidas
    • - Trabajos Grupales de Investigación - Tercer Curso
    Progrma Senior Universitario - Segundo Curso
    • - Trabajos Grupales de Investigación - Segundo Curso
Curso 2021-2022 - Período: 01/09/2021 - 31/08/2022
  • Grado
    Grado en Educación Primaria
    • - Enseñanza y Aprendizaje de Matemáticas 3
    • - Enseñanza y Aprendizaje de Matemáticas 2
    • - Trabajo Fin de Grado
  • Otros
    Programa Gaudí de Formación del Profesorado
    • - Programa Gaudí de Formación del Profesorado
Curso 2020-2021 - Período: 01/09/2020 - 31/08/2021
  • Grado
    Grado en Educación Primaria
    • - Enseñanza y Aprendizaje de Matemáticas 3
    • - Enseñanza y Aprendizaje de Matemáticas 2
  • Máster oficial
    Máster Universitario en Psicopedagogía
    • - Modelos y Contextos de Intervención Psicopedagógica
    • - Trabajo de Fin de Master
  • Otros
    Programa Gaudí de Formación del Profesorado
    • - Programa Gaudí de Formación del Profesorado
Curso 2019-2020 - Período: 01/09/2019 - 31/08/2020
  • Grado
    Grado en Educación Primaria
    • - Enseñanza y Aprendizaje de Matemáticas 3
    • - Enseñanza y Aprendizaje de Matemáticas 2
    • - Trabajo Fin de Grado
  • Máster oficial
    Máster Universitario en Psicopedagogía
    • - Modelos y Contextos de Intervención Psicopedagógica
    • - Trabajo de Fin de Master
  • Otros
    Programa Gaudí de Formación del Profesorado 19 - 20
    • - Programa Gaudí de Formación del Profesorado 19-20
Curso 2018-2019 - Período: 01/09/2018 - 31/08/2019
  • Grado
    Grado en Educación Primaria
    • - Enseñanza y Aprendizaje de Matemáticas 2
    • - Enseñanza y Aprendizaje de Matemáticas 3
  • Máster oficial
    Máster Universitario en Psicopedagogía
    • - Modelos y Contextos de Intervención Psicopedagógica
  • Otros
    Módulo Introductorio del Campus de la Experiencia
    • - Aprender a Aprender: Herramientas para una Nueva Etapa
    Programa Gaudí de Formación del Profesorado 18 - 19
    • - Módulo 1 Docente
Curso 2017-2018 - Período: 01/09/2017 - 31/08/2018
  • Grado
    Grado en Educación Primaria
    • - Enseñanza y Aprendizaje de Matemáticas 1
    • - Enseñanza y Aprendizaje de Matemáticas 2
    • - Enseñanza y Aprendizaje de Matemáticas 3
    • - Prácticas Escolares 1
    • - Prácticas Escolares 2
  • Máster oficial
    Máster Universitario en Psicopedagogía
    • - Modelos y Contextos de Intervención Psicopedagógica
  • Otros
    Curso de Preparación para los Grados en Educación (On Line )
    • - Curso de Preparación para los Grados en Educación (On Line )
    Programa Gaudí de Formación del Profesorado Ciencias Sociales
    • - Módulo 1 Metodológico
Curso 2016-2017 - Período: 01/09/2016 - 31/08/2017
  • Grado
    Grado en Educación Infantil
    • - Prácticas Escolares 3
    Grado en Educación Primaria
    • - Enseñanza y Aprendizaje de Matemáticas 1
    • - Enseñanza y Aprendizaje de Matemáticas 2
    • - Enseñanza y Aprendizaje de Matemáticas 3
Curso 2015-2016 - Período: 01/09/2015 - 31/08/2016
  • Grado
    Grado en Educación Primaria
    • - Enseñanza y Aprendizaje de Matemáticas 1
    • - Enseñanza y Aprendizaje de Matemáticas 2
    • - Enseñanza y Aprendizaje de Matemáticas 3
    • - Trabajo Fin de Grado
    • - Prácticas Escolares 3
Curso 2014-2015 - Período: 01/09/2014 - 31/08/2015
  • Grado
    Grado en Educación Infantil
    • - Prácticas Escolares 2
    Grado en Educación Primaria
    • - Enseñanza y Aprendizaje de Matemáticas 2
    • - Enseñanza y Aprendizaje de Matemáticas 3
    • - Enseñanza y Aprendizaje de Matemáticas 1
    • - Prácticas Escolares 2
    • - Prácticas Escolares 3
Curso 2013-2014 - Período: 01/09/2013 - 31/08/2014
  • Grado
    Grado en Educación Infantil
    • - Prácticas Escolares 3
    Grado en Educación Primaria
    • - Enseñanza y Aprendizaje de Matemáticas 3
    • - Enseñanza y Aprendizaje de Matemáticas 1
    • - Enseñanza y Aprendizaje de Matemáticas 2
    • - Prácticas Escolares 3
  • Otros
    Pasarlo Bien con las Matemáticas
    • - Pasarlo Bien con las Matemáticas
Curso 2012-2013 - Período: 01/09/2012 - 31/08/2013
  • Grado
    Grado en Educación Infantil
    • - Prácticas Escolares II
    • - Prácticas Escolares III
    • - Trabajo Fin de Grado
    Grado en Educación Primaria
    • - Enseñanza y Aprendizaje de Matemáticas 1
    • - Enseñanza y Aprendizaje de Matemáticas 2
    • - Enseñanza y Aprendizaje de Matemáticas 3
    • - Prácticas Escolares II
    • - Prácticas Escolares III
    • - Trabajo Fin de Grado
Curso 2011-2012 - Período: 01/09/2011 - 31/08/2012
  • Grado
    Grado en Educación Infantil
    • - Prácticas Escolares II
    Grado en Educación Primaria
    • - Enseñanza y Aprendizaje de Matemáticas 1
    • - Enseñanza y Aprendizaje de Matemáticas 2
    • - Enseñanza y Aprendizaje de Matemáticas 3
    • - Prácticas Escolares I
    • - Prácticas Escolares II
  • Máster oficial
    Máster Universitario en Investigación en Ciencias Humanas, Sociales y Jurídicas
    • - Proyecto de Investigación II.(fase Elaboración)
    • - Metodologia de la Investigación. la Educación del S- XXI
Curso 2010-2011 - Período: 01/09/2010 - 31/08/2011
  • Grado
    Grado en Educación Infantil
    • - Trabajo Fin de Grado
    Grado en Educación Primaria
    • - Enseñanza y Aprendizaje de Matemáticas 1
    • - Enseñanza y Aprendizaje de Matemáticas 2
    • - Prácticas Escolares I
    • - Coaching/Assessorament
  • Máster oficial
    Máster Universitario en Investigación en Ciencias Humanas, Sociales y Jurídicas
    • - Dinamitzación de Equipos y Gestión Emocional
  • Diplomatura
    Maestro. Especialidad de Educación Infantil
    • - Practicum 3
    Maestro. Especialidad de Educación Primaria
    • - Practicum 3
Curso 2009-2010 - Período: 01/09/2009 - 31/08/2010
  • Máster oficial
    Máster Universitario en Investigación en Ciencias Humanas, Sociales y Jurídicas
    • - Dinamitzación de Equipos y Gestión Emocional
    • - Proyecto de Investigación II.(fase Elaboración)
  • Diplomatura
    Maestro. Especialidad de Educación Infantil
    • - Dinámica de Grupos
    • - Practicum 2
    • - Practicum 3
    • - Créditos por Gestión
    Maestro. Especialidad de Educación Primaria
    • - Matemáticas y su Didáctica 1
    • - Matemátiques y su Didáctica 2
    • - Dinámica de Grups
    • - Practicum 2
    • - Practicum 3
    • - Créditos por Gestión
Curso 2008-2009 - Período: 01/09/2008 - 31/08/2009
  • Máster oficial
    Máster Universitario en Investigación en Ciencias Humanas, Sociales y Jurídicas
    • - Dinamitzación de Equipos y Gestión Emocional
    • - Comunicación Oral y Escrita
    • - Metodologia de la Investigación. la Educación del S- XXI
    • - Proyecto de Investigación II.(fase Elaboración)
  • Diplomatura
    Maestro. Especialidad de Educación Infantil
    • - Dinámica de Grupos
    • - Practicum 1
    • - Practicum 2
    • - Practicum 3
    Maestro. Especialidad de Educación Primaria
    • - Matemáticas y su Didáctica 1
    • - Matemátiques y su Didáctica 2
    • - Dinámica de Grups
    • - Practicum 1
    • - Practicum 2
    • - Practicum 3
Curso 2007-2008 - Período: 01/09/2007 - 31/08/2008
  • Máster oficial
    Máster Oficial de Investigación en Ciencias Humanas,Sociales y Juridicas
    • - Dinamitzación de Equipos y Gestión Emocional
  • Diplomatura
    Maestro. Especialidad de Educación Infantil
    • - Practicum 1
    • - Practicum 2
    • - Practicum 3
    Maestro. Especialidad de Educación Primaria
    • - Matemáticas y su Didáctica 1
    • - Matemátiques y su Didáctica 2
    • - La Magia de la Comunicación, Dinàmica de Grups
    • - Practicum 1
    • - Practicum 2
    • - Practicum 3
  • Otros
    El Profesor Educador
    • - El Profesor Educador
    Matemàtiques, Competències Bàsiques
    • - Matemàtiques, Competències Bàsiques
Curso 2006-2007 - Período: 01/09/2006 - 31/08/2007
  • Doctorado
    Las Humanidades Hoy: Educación, Comunicación, Empresa
    • - Dinamica de Grupos para Dinamizar Equipos
  • Diplomatura
    Maestro. Especialidad de Educación Infantil
    • - La Magia de la Comunicación, Dinàmica de Grups
    • - Practicum 1
    • - Practicum 2
    • - Practicum 3
    Maestro. Especialidad de Educación Primaria
    • - La Magia de la Comunicación, Dinàmica de Grups
    • - Matemáticas y su didáctica 1
    • - Matemátiques y su didáctica 2
    • - Practicum 1
    • - Practicum 2
    • - Practicum 3
  • Otros
    Día del Número. Matemática Recreativa
    • - Día del Número. Matemática Recreativa
    El Profesor Educador
    • - El Profesor Educador
    La Práctica Doente en el Aula
    • - La Práctica Doente en el Aula
Curso 2005-2006 - Período: 01/09/2005 - 31/08/2006
  • Doctorado
    Las Humanidades Hoy: Educación, Comunicación, Empresa
    • - Dinamica de Grupos para Dinamizar Equipos
  • Diplomatura
    Maestro. Especialidad de Educación Infantil
    • - Practicum 1
    • - Practicum 2
    • - Practicum 3
    • - La Magia de la Comunicación, Dinàmica de Grups
    Maestro. Especialidad de Educación Primaria
    • - Matemáticas y su Didáctica 1
    • - Matemátiques y su didáctica 2
    • - Practicum 1
    • - Practicum 2
    • - Practicum 3
    • - La Magia de la Comunicación, Dinàmica de Grups
  • Otros
    Curso formación inicial: El profesor orientador
    • - Curso Formación Inicial: el Profesor Orientador
    Día del Número. Matemática Recreativa
    • - Día del Número. Matemática Recreativa
    Formación de Profesorado Universitario: Horitzó Bolònia
    • - Aprenentatge Col·laboratiu
    • - Tutorias
Curso 2004-2005 - Período: 01/09/2004 - 31/08/2005
  • Diplomatura
    Maestro. Especialidad de Educación Infantil
    • - La Magia de la Comunicación, Dinàmica de Grups
    • - Practicum 3
    • - Practicum 2
    • - Practicum 1
    Maestro. Especialidad de Educación Primaria
    • - Practicum 3
    • - Practicum 2
    • - Matemátiques y su Didáctica 2
    • - Practicum 1
    • - Matemáticas y su Didáctica 1
    • - La Magia de la Comunicación, Dinàmica de Grups
  • Otros
    039.Professor Novell, una Tasca Gens Fàcil
    • - 039.Professor Novell, una Tasca Gens Fàcil
    ¿Cómo nos Comunicamos en la Escuela? Comunicación Auditiva, Visual y Cinestésica
    • - Como Nos Comunicamos en la Escuela? Comunicación Auditiva, Visual y Cinesiterapia
    Día del Número. Matemática Recreativa
    • - Día del Número. Matemática Recreativa
Curso 2003-2004 - Período: 01/09/2003 - 31/08/2004
  • Diplomatura
    Maestro. Especialidad de Educación Infantil
    • - La Magia de la Comunicación
    • - Practicum 3
    • - Practicum 2
    • - Practicum 1
    Maestro. Especialidad de Educación Primaria
    • - Practicum 3
    • - Practicum 2
    • - Matemátiques y su didáctica 2
    • - Matemáticas y su didáctica 1
    • - Practicum 1
  • Otros
    011.La Comunicació en l'Equip Docent
    • - 011.La Comunicació en l'Equip Docent
    Escuela de Verano
    • - C023 Técnicas de Estudio y Trabajo Intelectual
Curso 2002-2003 - Período: 01/09/2002 - 31/08/2003
  • Diplomatura
    Maestro. Especialidad de Educación Infantil
    • - Practicum 1
    • - Practicum 2
    • - Practicum 3
    • - La Magia de la Comunicación
    Maestro. Especialidad de Educación Primaria
    • - Matemáticas y su didáctica 1
    • - Matemátiques y su didáctica 2
    • - Practicum 1
    • - Practicum 2
    • - Practicum 3
  • Otros
    Escuela de Verano
    • - C011 el Trabajo en Equipo del Profesorado
Curso 2001-2002 - Período: 01/09/2001 - 31/08/2002
  • Licenciatura
    Licenciatura de Humanidades
    • - Trabajos Académicamente Dirigidos
  • Diplomatura
    Maestro. Especialidad de Educación Infantil
    • - Dinámica de grupos
    Maestro. Especialidad de Educación Primaria
    • - Matemáticas y su didáctica 1
    • - Matemátiques y su didáctica 2