Estudiants de la Facultat de Ciències de l’Educació de la Universitat han participat en un projecte d’innovació docent per crear nou diccionaris pictòrics i orals amb una classe de 6è d’educació primària de l’Escola Àngel Baixeras de Barcelona.

L’objectiu del projecte és el desenvolupament de les competències interculturals i plurilingües del professorat i l’ha finançat A.S. Hornby Educational Trust (ASHET), a través del concurs competitiu de recerca Dictionary Research Awards Scheme (ASHDRA).

En aquest sentit, alumnes del Grau en Educació Primària van treballar a l’Escola durant sis setmanes i sis setmanes a la Universitat, on van planificar i crear els recursos didàctics i van reflexionar sobre el procés i els resultats del projecte.

Els estudiants de UIC Barcelona també van conèixer de primera mà el caràcter superdivers, cultural i lingüístic existent a moltes escoles de Barcelona i els alumnes de primària van tenir l’oportunitat de mostrar i lluir les seves llengües maternes.

El projecte l’ha dirigit la investigadora Janine Knight, del Departament de Lingüística Aplicada, i Joana Puig, professora de l’Escola Àngel Baixeras de Barcelona.

El projecte serveix com a exemple innovador per a altres escoles de Barcelona, així mateix, els resultats del projecte es difondran a través de publicacions de recerca i també seran públics al lloc web d’ASHDRA Hornby.