La importància creixent de l’anglès com a llengua internacional i global, la introducció a l’escola a edats cada vegada més primerenques i l’enfocament competencial en l’ensenyament de les llengües han canviat radicalment les necessitats, objectius i realitats en l’àrea de la didàctica de l’anglès com a llengua estrangera. Per tant, les escoles necessiten professionals que no només dominin la llengua anglesa, sinó que també tinguin les habilitats i competències docents avançades necessàries per poder respondre de manera efectiva a les demandes actuals del context escolar.

L’assignatura Didàctica II té com a objectiu general formar docents d’anglès com a llengua estrangera, proporcionar-los els coneixements teòrics i pràctics necessaris per ensenyar les habilitats lingüisticocomunicatives acadèmiques en anglès (comprensió i producció oral i escrita) en diferents nivells educatius, aplicant de manera eficaç diferents models teòrics i enfocaments metodològics actuals i innovadors. L’assignatura abordarà de forma teorico-pràctica diferents aspectes fonamentals rellevants per a l’ensenyament d’habilitats lingüisticocomunicatives acadèmiques en la llengua anglesa: metodologies actuals, eines, procediments i recursos, la qual cosa permetrà a l’alumnat aplicar-ho a l’aula i desenvolupar amb èxit el procés d’ensenyament-aprenentatge de la llengua anglesa a l’aula.