Universitat Internacional de Catalunya
Segona Llengua de Negocis
Altres llengües d'impartició: català, alemany, castellà
En cas què l'alumne estigui matriculat en la línia anglesa s'impartirà la docència d'aquesta assignatura en aquest idioma i en: alemany, castellà.
Professorat
Amb cita.
Presentació
L'objectiu d'aquest programa és dotar els estudiants de les habilitats i els coneixements necessaris perquè puguin fer tasques lingüístiques en l'àmbit econòmic i empresarial a nivell acadèmic i amb un enfocament multicultural i internacional en anglès.
Les classes d'alemany i castellà se centraran a les bases de l'idioma.
Requisits previs
El nivell mínim global recomanat abans de l’inici del curs és el B1.2 para inglés.
El nivell mínim global recomanat abans de l'inici del curs és el A1 para aleman.
El nivell mínim global recomanat abans de l'inici del curs és el A2 para castellano.
Objectius
Classe comunicativa
Preparar i dotar els estudiants dels coneixements lèxics, gramaticals i de comprensió necessaris per comunicar-se eficaçment en anglès en el seu àmbit professional.
Consolidar les habilitats receptives de lectura i de comprensió oral a través de la pràctica en diferents situacions i facilitar el desenvolupament de les habilitats productives d’expressió oral i escrita.
Aprenentatge autònom
Desenvolupar habilitats d’escriptura reflexiva mitjançant la redacció de diaris acadèmics, desenvolupar habilitats de comprensió oral en conferències acadèmiques i fer treballs individuals i en grup sobre diversos temes de l’àmbit econòmic i empresarial. A més, els estudiants aprendran a utilitzar els recursos de les TIC (tecnologies de la informació i la comunicació) per a l’aprenentatge de la llengua de manera autònoma.
Competències/Resultats d’aprenentatge de la titulació
- 27 - Ser capaç de llegir i entendre bibliografia de l'àmbit econòmico-empresarial.
- 28 - Assolir destresa en un altre idioma i habilitat en l'ús de la terminologia i les estructures relacionades amb l'àmbit econòmico-empresarial.
- 39 - Adquirir habilitats en la resolució de problemes i en la presa de decisions: emprar la informació rellevant, aplicar els mètodos adequats i situar el problema dins el conjunt d'una organització.
- 46 - Adquirir la capacitat d'entendre i participar en conferències o classes magistrals en un context acadèmic.
- 50 - Adquirir capacitat de relacionar conceptes i fer exercicis d'anàlisi i de síntesi.
- 52 - Ser capaç de desenvolupar aptituds en les relacions interpersonals i de treball en equip.
- 53 - Adquirir habilitats per a l'aprenentatge autònom.
- 54 - Ser capaç d'expressar idees i arguments de manera ordenada i coherent tant oralment com de forma escrita.
- 58 - Ser capaç de desenvolupar exercicis d'autoavaluació.
- 60 - Assolir coneixements que afavoreixin el respecte vers altres cultures i costums.
- 64 - Capacitat de planificació i organització del treball.
- 67 - Adquirir capacitat per expressar-se en altres idiomes.
Resultats d’aprenentatge de l’assignatura
L’estudiant serà capaç de:
1. Comprendre la bibliografia i literatura econòmica i empresarial en anglès, així com la terminologia i les estructures específiques de la llengua.
2. Realitzar treballs orals i escrits, analitzar i sintetitzar informació en anglès.
3. Comprendre les idees principals en exposicions orals fetes en anglès i realitzades per ponents, professors, professionals o altres estudiants que versin sobre temes econòmics i empresarials; així com formular o respondre preguntes i saber exposar les seves idees amb ordre i de manera coherent.
4. Treballar en equip i/o resoldre problemes, així com prendre decisions en un petit grup i desenvolupar habilitats interpersonals.
5. Mostrar coneixements d’altres cultures i costums i respectar-les.
6. Treballar de manera autònoma, planificar i organitzar l’aprenentatge i autoavaluar el seu treball tant en llengua específica com en general, així com preparar-se per a l’aprenentatge al llarg de la vida.
Continguts
El curs en anglès tractarà diversos temes empresarials en anglès.
El curs d'alemany establirà les bases de l'alemany com a llengua.
El curs en castellà tractarà tant l'idioma com alguns temes empresarials.
Metodologia i activitats formatives
Modalitat totalment presencial a l'aula
Per a la classe d'anglès, els estudiants es comprometran activament en el procés de lectura de material relacionat amb el món dels negocis i d'escriure sobre el que llegeixen, així com escoltar conferències simulades sobre una varietat de temes rellevants per al seu àmbit professional. Els estudiants exploraran les idees individualment, en grups de discussió i compartiran aquestes idees amb els seus companys per tal d'estimular la reflexió i la discussió.
La classe d'alemany i castellà proporcionaran les bases de la llengua.
Sistemes i criteris d'avaluació
Modalitat totalment presencial a l'aula
|
Activitat |
% de la nota final |
Resultats d'aprenentatge |
|
Avaluacions escrites |
10% 2 5% cada una |
Capacitat per expressar-se en altres idiomes (67) Capacitat per llegir i comprendre literatura sobre temes econòmics i empresarials (27) Capacitat per treballar en un altre idioma i per treballar amb terminologia i estructures relacionades amb el món economicoempresarial (28) Capacitat per expressar les idees pròpies i formular arguments de forma lògica i coherent, tant de forma verbal com escrita (54). Capacitat per planificar i organitzar el propi treball (64). |
|
Exàmens parcials |
20% 2 10% cada uno |
Adquirir habilitats per a laprenentatge autònom (53). Capacitat per treballar en un altre idioma i amb terminologia i estructures pròpies del món economicoempresarial (28). |
|
Projectes en grup -oral |
30% 2 15% cada uno |
Capacitat per desenvolupar habilitats en les relacions interpersonals i el treball en equip (52). Capacitat per expressar-se en altres idiomes (67). Capacitat per treballar en un altre idioma i per treballar amb terminologia i estructures pròpies del món economicoempresarial (28). Capacitat per expressar les idees pròpies i formular arguments de forma lògica i coherent, tant de forma verbal com escrita (54). Adquirir les capacitats per resoldre problemes i prendre decisions utilitzant informació rellevant, aplicant els mètodes adequats i situant el problema al conjunt de l'organització (39). Adquirir la capacitat per relacionar conceptes i fer-ne exercicis d'anàlisi i síntesi (50). |
|
Examen final |
25% |
Capacitat per expressar-se en altres idiomes (67). Llegir i comprendre literatura sobre temes econòmics i empresarials. (27). Treballar en un altre idioma i amb terminologia i estructures relacionades amb el món economicoempresarial (28). |
|
Participació |
15% |
Expressar-se en altres llengües (67). Ser capaç de desenvolupar habilitats en les relacions interpersonals i el treball en equip (52). Utilitzar amb destresa la terminologia i les estructures pròpies de làmbit econòmic i empresarial en una altra llengua (28). Ser capaç d'expressar idees i arguments amb ordre i coherència, de manera oral i escrita (54). Adquirir habilitats per resoldre problemes i prendre decisions utilitzant informació rellevant, aplicant mètodes adequats i situant el problema al conjunt de l'organització (39). |
Els estudiants han d’assistir a un 80 % de les classes per fer l’examen final. Si l’estudiant rep una qualificació final de 4-4,9, haurà de recuperar la feina que no hagi fet o repetir el treball que hagi suspès.
|
El que es pot recuperar |
El que no es pot recuperar: |
|
1. L’examen final –25 % 2. Els dos exàmens parcials –20 % 3. Les dues redaccions –10 %
|
1. L’assistència i la participació –15 % 2. Projectes en grup-20% |
Notes per sota de 4 a la segona convocatòria:
Alumnes amb una nota per sota de 4.0 en la primera convocatòria hauran de recuperar 100% de l'assignatura en la segona convocatòria a l'teniu com amb una nota mínima de 5 en cada part:
- Un examen (50%)
- Un exposició de 10 minuts que s'ha d'organitzar abans del dia de l'examen (25%)
-Un examen d'escriptura el mateix dia de l'examen (25%)
Bibliografia i recursos
El material de classe es proporcionarà pel professor.
Material virtual d'intranet i internet per a l'aprenentatge autònom:
Distance Learning Programme (fórum intranet)