Universitat Internacional de Catalunya
Psicologia dels Grups
Altres llengües d'impartició: català, anglès,
Professorat
Sol·licitar una cita per correu electrònic.
Presentació
La Psicologia dels Grups s'emmarca en l'àrea de coneixement de la Psicologia Social i suposa l'estudi de la interacció social en contextos grupals. Gran part de la conducta humana es realitza en grups més o menys formalitzats, i tot això implica la necessitat d'estudiar els grups des d'una aproximació científica i professional. En l'assignatura de Psicologia dels Grups es presenten teories i processos bàsics que permeten comprendre l'estructura i desenvolupament dels grups, així com dels processos intra i entre els grups.
Requisits previs
Es recomana haver cursat l'assignatura de Psicologia Social.
Objectius
El principal objectiu de l'assignatura és oferir a l'alumnat els continguts bàsics sobre la investigació i en la intervenció sobre la naturalesa dels grups, les seves lleis de funcionament i desenvolupament, així com les relacions dins de cada grup i entre diferents grups. D'aquesta manera, s'estudien les bases psicosocials del comportament des dels enfocaments grupal i intergrupal. Finalment, es familiaritza l'alumnat amb els processos d'intervenció en contextos d'exclusió social, marginació i desigualtat.
Resultats d’aprenentatge de l’assignatura
Al finalitzar l'assignatura, l'estudiant serà capaç de:
- Recordar els principis, procediments, models teòrics, funcions i característiques de la influència que els grups tenen sobre el comportament individual.
- Reconèixer les aproximacions teòriques, metodològiques i models d'estudi del comportament dels grups, així com les seves lleis de desenvolupament i les seves interrelacions amb altres grups.
- Elaborar un projecte d'intervenció social.
Continguts
Tema 1. Introducció a l'estudi dels grups
- L'estudi dels grups
- Composició i estructura dels grups
- Formació, desenvolupament i socialització
- Normes i conducta
Tema 2. Relacions dins dels grups
- Identitat social
- Lideratge
- Rendiment grupal
- Cohesió grupal
- Influència social
- Presa de decisions
Tema 3. Relacions intergrupals
- Prejudici i discriminació
- Conflicte intergrupal
- Estratègies de resolució de conflicte
Tema 4. Psicologia de la Intervenció Social
- Els col·lectius vulnerables en el context social
- Diagnòstic i anàlisi de la realitat social
- Cohesió i estratègies de resolució de problemes socials
- Planificació i avaluació d'una intervenció
Metodologia i activitats formatives
Modalitat totalment presencial a l'aula
La metodologia emprada en aquesta assignatura serà activa i centrada en l'alumnat, que serà el protagonista en el seu procés d'aprenentatge i desenvolupament de competències. Aquesta metodologia combina classes magistrals, ensenyament pràctic (estudis de casos, dinàmiques de grup, seminaris, anàlisi de recursos audiovisuals), preparació de treball en grup (projecte) i tutoria (tant col·lectiva com personalitzada). L'assignatura requereix de l'alumnat tant treball individual i autònom com en grup. A més del treball continu que requereix la preparació i aprofitament de les diferents sessions teòriques i pràctiques, l'alumnat haurà de realitzar un projecte en grups de 5 ±1 persones, amb base empírica i sobre un tema negociat amb el professorat. Per a això, disposarà de tutories amb la professora durant el semestre. Finalment, el projecte serà discutit amb la resta de companys i companyes a classe.
Sistemes i criteris d'avaluació
Modalitat totalment presencial a l'aula
L'avaluació de l'assignatura es realitza en base a:
- Examen final (70 %), incloent preguntes tipus test i preguntes de resposta oberta
- Treball en grup (30 %): s'avaluarà tant el treball escrit com la presentació del projecte a classe.
En segona convocatòria, es mantindran els mateixos criteris i es seguirà la mateixa metodologia d'avaluació.
Als alumnes repetidors que hagin aprovat el treball en grup, no se'ls exigirà repetir-lo. Podran presentar-se directament a l'examen que tindrà un valor del 100% de la nota. En cas de no haver aprovat el treball en grup i l'examen final, hauran de tornar a cursar l'assignatura.
Importants:
- S'haurà d'obtenir una nota mínima de 5.0 a l'examen final per poder fer mitjana amb la resta de les notes.
- La realització del treball en grup s'entén com a avaluació contínua, i per tant la seva NO entrega segons les dates establertes implicarà la impossibilitat de tenir aquesta part de la nota.
- L'avaluació respectarà sempre la normativa general establerta en el Grau.
- Plagi, copiar o qualsevol altra acció que es pugui considerar trampa suposarà un zero en aquest apartat d'avaluació. Realitzar-ho en els exàmens suposarà el suspens immediat de l'assignatura.
- En segona convocatòria no es podrà obtenir la qualificació de "Matrícula d'Honor", per la qual cosa la qualificació màxima serà d'"Excel·lent".
Bibliografia i recursos
Bibliografia
- Huici, C., Molero, F., Gómez, A., y Morales, J. F. (Coords.) (2012). Psicología de los grupos. Madrid: UNED
- Myers, D. G. y Twenge, J. M. (2019). Psicología Social. Ed. McGrawHill
Bibliografia complementària
- Baron, R. A. y Byrne, D. (1998). Psicología Social. Madrid: Pearson.
- Paterna Bleda, C., Martínez Martínez, M. C., Vera Martínez, J. J. (2003). Psicología social: De la teoría a la práctica cotidiana. Ediciones Pirámide.
- Rodríguez, A., Morales, J. F., Delgado, N., y Betancor V. (Coords.) (2016). 50 Experimentos Imprescindibles para entender la Psicología Social. Alianza Editorial.
- Smith, E.R. y Mackie, D.M. (1997). Psicología Social. Ed. Médica Panamericana
Altres recursos
- American Psychological Association: https://www.apa.org/
- Colegio Oficial de Psicólogos de España: https://www.cop.es/index.php
- Sociedad Científica Española de Psicología Social: https://sceps.es/