Universitat Internacional de Catalunya

Inversions d'impacte Social

Inversions d'impacte Social
3
15453
2
Segon semestre
op
Llengua d'impartició principal: anglès

Altres llengües d'impartició: català, castellà,

Professorat


A petició

Presentació

La Inversió d'Impacte és una assignatura optativa de 3 ECTS. Consta d'una sèrie de classes teòriques i sessions pràctiques, així com dues taules rodones amb la participació de professionals sobre els temes més urgents dins del camp de la Inversió d'Impacte. El curs aplica àmpliament la metodologia d'estudi de casos. Per tant, s'espera que els estudiants que prenen aquest curs contribueixin a les classes mitjançant una participació activa i reflexiva.

Requisits previs

Sense requisits especials

Objectius

L'objectiu principal d'aquest curs és proporcionar una comprensió profunda de la disciplina d'Inversió d'Impacte. La inversió d'impacte busca generar impacte social a més de retorns financers. Aquesta estratègia d'inversió s'utilitza àmpliament per a abordar qüestions socials i ambientals crítiques, com el canvi climàtic, el desenvolupament econòmic sostenible i la inclusió social de grups vulnerables i marginats. A causa del seu èxit a l'hora de contribuir a la solució de problemes socials i mediambientals, ha atret un interès cada vegada major per part dels responsables polítics i de les parts interessades de la societat, la qual cosa al seu torn empeny als inversors convencionals a introduir la inversió d'impacte en les seves carteres.
No obstant això, existeixen qüestions que fan que aquest instrument sigui una miqueta complicat. Per exemple, el mesurament del resultat és difícil: la inversió d'impacte pressuposa la creació d'un impacte social i/o ambiental difícil de calcular. Un altre problema són les seves limitacions en termes d'escalabilitat. Molt sovint, els problemes socials són molt locals i requereixen solucions úniques. Per tant, una idea adequada per a resoldre un problema en un context pot ser difícil de transferir a un altre context, la qual cosa dificulta la seva ampliació. I finalment, si en la inversió convencional el focus és el resultat d'una empresa (producte o servei), en el cas de la inversió d'impacte és el resultat i el seu impacte en els beneficiaris. Totes aquestes qüestions fan que aquest mecanisme d'inversió sigui més desafiadora i requereixi habilitats especials per part dels inversors per a comprendre la naturalesa de la inversió d'impacte per a aconseguir l'impacte social i/o ambiental desitjable.

Per tant, l'objectiu d'aquesta assignatura és proporcionar als estudiants els coneixements i habilitats necessaris perquè siguin capaces de desenvolupar bones estratègies d'inversió d'impacte, minimitzar possibles resultats negatius que puguin posar en perill la reputació de l'inversor i maximitzar l'impacte social i/o ambiental desitjable.

Competències/Resultats d’aprenentatge de la titulació

  • 53 - Adquirir habilitats per a l'aprenentatge autònom.
  • 56 - Ser capaç de fer argumentacions que afavoreixin el raonament crític i autocrític.
  • 57 - Adquirir aptituds que afavoreixin la comprensió lectora.
  • 60 - Assolir coneixements que afavoreixin el respecte vers altres cultures i costums.
  • 63 - Ser capaç d'analitzar comportaments empresarials i decisions en un context empresarial i valorar-los des d'un punt de vista econòmic, social i ètic.
  • 64 - Capacitat de planificació i organització del treball.
  • 65 - Adquirir la capacitat de posar en pràctica els coneixements.
  • 66 - Capacitat de recuperar i tractar informació.
  • 67 - Adquirir capacitat per expressar-se en altres idiomes.
  • 68 - Desenvolupar mecanismes que afavoreixin la sensibiltat vers temes relacionats amb el benestar social.

Resultats d’aprenentatge de l’assignatura

En finalitzar el curs, els estudiants seran capaços de:
• Comprendre, identificar i analitzar diferents eines d'inversió d'impacte;
• Comprendre els desafiaments del sector;
• Manejar les diferents eines de mesurament que ajuden a quantificar l'èxit inversor a nivell espanyol, europeu i global;
• Identificar com aplicar mecanismes, com la Teoria del Canvi, per a assegurar l'assoliment dels resultats desitjables.

Continguts

Tema 1. Introducció i visió general: definicions, orígens, desafiaments.
• Identificació d'una necessitat social
• Els orígens de la inversió d'impacte
• Retorn social vs. financer

Tema 2. Mesurament d'impacte i Teoria del Canvi
• Què és l'impacte social i per què mesurar-lo?
• Indicadors d'impacte social i eines de mesurament.
• Teoria del canvi

Tema 3. Microfinançament
• El concepte de microcrèdit, estadística i evolució.
• Principals actors del sector de les microfinances, tant a nivell internacional com a Espanya
• Impacte social de les microfinances
• Reptes del sector microfinancer

Tema 4. Micromecenatge Social
• El concepte de micromecenatge, estadística i evolució.
• Principals actors del sector del micromecenatge
• Diferents tipus de micromecenatge

Tema 5. Capital risc (VC) Social
• Eines de VC Social
• Evolució del sector de VC Social
• Principals actors del sector
• Desafiaments dels capitalistes de risc socials

Metodologia i activitats formatives

Modalitat totalment presencial a l'aula



Conferències magistrals: sessions de 2 hores amb tot el grup. El docent presenta els conceptes teòrics claus segons cada tema.
Jornades professionals: Sessions en les quals un o més especialistes exposen les seves experiències o projectes als estudiants.
Tutories: Els estudiants poden contactar amb els professors per correu electrònic, consultar *Moodle per a conèixer els seus horaris d'atenció o demanar cita prèvia.
Treball individual: Estudi personal del material proporcionat per l'assignatura per a assimilar els conceptes i procediments tractats durant les classes. L'objectiu del treball individual és la comprensió i reflexió en profunditat dels continguts de l'assignatura.
Treball en grup/estudis de casos i aprenentatge basat en projectes: Inclou el treball en grups d'aproximadament 5 estudiants per a resoldre un cas d'estudi o realitzar un projecte vinculat a un desafiament que serà proposat per un emprenedor social.

Sistemes i criteris d'avaluació

Modalitat totalment presencial a l'aula



- Participació en classe: 10%
- Lliurables – estudis de casos: 25%
- Projecte final en grups de 3 a 5: 30%
- Examen parcial (1/4) i final (3/4): 40%

Bibliografia i recursos

Bastida R., and Mas-Machuca, M. (2020). Cració i gestió d’empreses socials. Teoria I casos pràctics resolts

Defourny, Jacques; Hulgard, Lars  & Pestoff, Victor (2014), Social Enterprise and the Third Sector. Changing European Landscapes in a Comparative Perspective. Routledge. London.

Mertens, S.(2010), La gestion des entreprises sociales, Edipro, Liège.

Yunus, Mohammad (2011)  Building Social Business: The New Kind of Capitalism that Serves Humanity's Most Pressing Needs Paperback.