Las dos profesoras de la UIC han trabajado conjuntamente en este
artículo, en el que, en un momento de desencanto social con nuestros
líderes políticos, recuperan algunas de las razones históricas sobre el
liderazgo político y tratan de aplicarlas a los estudios y a la
educación.

En dicho artículo se recuperan algunas características
de los líderes desde la perspectiva de los pensadores clásicos hasta el
Renacimiento, con el fin de extraer algunas conclusiones sobre cómo
educar a nuestros líderes potenciales. La investigación incluye la
teoría sobre liderazgo político, la historia del liderazgo y la
educación de líderes.

Abarca, en primer lugar, la necesidad de la
formación de líderes como una preocupación social; en segundo lugar,
cómo los líderes tienen que basar sus políticas en valores sólidos y en
el concepto del servicio al pueblo; finalmente, abarca la necesidad de
reconsiderar la excelencia de los líderes. En este sentido, las autoras
afirman que dicha excelencia debe considerarse a través de la educación y
en un trabajo multidisciplinar.

“Leadership under the classic thinkers: lessons for education” se publicará en el próximo volumen de la revista The International Journal of Interdisciplinary Social Sciences.