Universitat Internacional de Catalunya
Building Construction VI
Other languages of instruction: Catalan, English
Teaching staff
Communication will be done through the dedicated space on the intranet.
The documentation of the course will always be delivered through the network.
Personal attention outside class hours will be given by appointment by e-mail.
The tutorials concerning doubts about the theoretical contents that have been exposed in the theoretical classes, and that must be applied in the practical work, will be done individually. The timetable will a priori be the same as that determined during the face-to-face teaching phase. Any changes will be communicated through the channels established by the UIC. These tutorials will be requested by e-mail to the lecturer. Once the time for tutorials has been set, they will be held in person or online.
Introduction
COMPULSORY subject
4th Year Degree in Fundamentals of ARCHITECTURE
2nd Semester
6,5 ECTS credits
PROFESSOR RESPONSIBLE: Prof. Dr. Josep Lluis i Ginovart
PROFESSORS: Dr. Anna Feu, Dr. Cinta Lluis-Teruel
The subject to be developed in the subject of Building Construction 6 should be understood as a continuation of the previous subjects: Introduction to Building Construction, Building Construction 1, Building Construction 2, Building Construction 3, Building Construction 4 and Building Construction 5.
Students should be able to design projects that combine both aesthetic and technical aspects. For this, they need a solid knowledge of the history and theories of architecture, as well as related disciplines such as arts, technology and human sciences. In addition, they need to master methods of research and preparation of building projects. It is essential that they understand the structural and construction problems associated with buildings and are able to calculate structures in a variety of materials. They must have a thorough knowledge of the physical and technological problems related to the function of buildings, ensuring comfort and climatic protection. They must also have the ability to meet the needs of users, while respecting budgetary and regulatory constraints. Finally, it is important that they are familiar with the industries, organisations, regulations and procedures needed to turn projects into buildings and to integrate plans into urban planning.
As a complement to the competences of the Memory of the Degree in Architecture by the International University of Catalonia, ANECA, 239/2008, File M.o 2500577, some Specific Competences are proposed:
Aptitude to apply technical and constructive standards.
Aptitude to conserve building structures, foundations and civil works.
Ability to conserve the finished work.
Ability to conserve the rough work.
Adequate knowledge of conventional construction systems and their pathology.
Adequate knowledge of the physical and chemical characteristics, production procedures, pathology and use of building materials.
Pre-course requirements
It is recommended that students should have passed the various Construction courses prior to Construction 6, although the Management Board of the School is responsible for defining the enrolment criteria between courses.
Objectives
The objectives of the degree that particularly affect this subject are:
1. Aptitude to create architectural projects that satisfy the aesthetic demands and the techniques as well.
2. Understanding the problems of the structural, construction and engineering concept linked to the buildings projects; and adequate knowledge of the calculation of structures in their various materials.
3. Adequate knowledge of the physical problems and the different technologies, as well as the function of the buildings, so that these are provided with internal conditions of comfort and protection of climatic factors.
Competences/Learning outcomes of the degree programme
- 12-T - Ability to conceive, calculate, design, integrate in buildings and urban complexes and execute building structures
- 13-T - Ability to conceive, calculate, design, integrate in buildings and urban complexes, and execute interior partition systems, carpentry, staircases and other finished works.
- 14-T - Ability to conceive, calculate, design, integrate in buildings and urban complexes and execute enclosure systems, roofs and other structural work
- 15-T - Ability to conceive, calculate, design, integrate in buildings and urban complexes and execute foundation solutions
- 16-T - Ability to conceive, calculate, design, integrate in buildings and urban complexes and execute installations for the supply, treatment and evacuation of water, central heating and air-conditioning systems.
- 17 - Ability to apply building and technical standards
- 19 - Ability to preserve finished works.
- 20 - Ability to evaluate works
- 24 - To acquire adequate knowledge of the mechanics of solids, continuous medium and soil as well as the plastic, elasticity and resistance properties of materials for structural works
Learning outcomes of the subject
- Applied knowledge of technical and constructive norms
- Knowledge of the construction pathologies and the methods and constructive techniques of application to the conservation, restoration and rehabilitation, in the construction and civil works, foundations, structures, thick work and finished work.
- Knowledge of the construction pathologies and the methods and constructive techniques of application to the conservation, restoration and rehabilitation, in the construction and civil works, foundations, structures, thick work and finished work.
-
Autonomously adopt learning strategies in each situation.
- Transfer learning from classroom cases and exercises to real situations in other fields.
- Find new methods to carry out tasks
- Make good decisions at committed moments showing confidence, coherence and in accordance with a systematic approach.
- Make structured presentations, complying with the requirements demanded.
- Know the tools and processes for applying sustainability criteria in the design and evaluation of solutions
- Assess and prioritise needs and resources in a real context of intervention, prioritising the needs that should be the object of the project.
Syllabus
1. The pathology in the construction
1.1. Definition and general concepts
1.2. Basic principles. Analysis of the constructive elements
1.3. Break of materials.
2. Traditional construction systems and techniques
2.1. Mechanics of factories, arches and domes. Mechanisms of collapse
2.2. Traditional systems
2.3. Cultured architecture Construction systems of vertical transmission
2.4. Cultured architecture Construction systems of horizontal transmission
3. The diagnosis in the construction
3.1. The diagnosis
3.2. Constructive verification The current state
3.3. Constructive verification Essays and their evaluation
4. Structural repairs
4.1. Pathology of foundations
4.2. Fundamental stress
4.3. Pathologies of factories
4.4. Walls of factories
4.5. Factory walls and vaults. Reinforcement techniques
4.6. Pathologies in the wood. Techniques of intervention
4.7. Pathologies of concrete. Techniques of intervention
4.8. Repair of forged
5. Humidity and isolation
5.1. Introduction
5.2. Humidity in construction. Repairs
Teaching and learning activities
In person
In general terms, the subject will be developed in five thematic sections, the first of which is introductory to the problems of the subject, the second to the knowledge of construction systems, the third to the diagnosis of the building, and finally the third to structural repairs and damp.
In terms of linguistic information, the subject will be taught by means of notes and graphic images written in Spanish, all the material will also be available to students in English, and diction will be in Catalan.
The course is theoretical and practical. It is taught over 10 weeks, two days a week, with one day being devoted to the theoretical part and the other to the practical part.
The practical part will take the form of workshop sessions. At the beginning, the exercise to be carried out in pairs is proposed and the theory necessary to be able to tackle it is specified. These classes are used to correct and develop the individual exercise, so that the practical exercises in pairs help to develop the individual exercise.
The main teaching of the subject is face-to-face and will be carried out as established by the University authorities. This is based on corrections and tutorials, which may be carried out in a non face-to-face manner through virtual tutorials and e-mail with the two lecturers of the subject. Students will be permanently informed through the UIC Intranet about how they have to deal with the teaching of the subject and the tutorials of the practical work. They will also be informed about how the evaluation system will be adapted to the circumstances in which we find ourselves.
The table of classroom activities is specified below.
training activities |
methodology |
skills to be acquired |
ECTS |
Lecture class |
Lecture |
12-T, 13-T, 14-T, 15-T, 16-T, 17, 18, 19, 20, 21, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30, 31, 32, 33 |
1,0 |
Participative class |
Presentation of exercises, analysis, discussion and correction |
12-T, 13-T, 14-T, 15-T, 16-T, 17, 18, 19, 20, 21, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30, 31, 32, 33 |
1,0 |
Practical class |
Exercises, workshop work, visits and ‘on-site’ classes |
12-T, 13-T, 14-T, 15-T, 16-T, 17, 18, 19, 20, 21, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30, 31, 32, 33 |
1,3 |
Tutorials |
Research, exercises and case studies |
12-T, 13-T, 14-T, 15-T, 16-T, 17, 18, 19, 20, 21, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30, 31, 32, 33 |
0,2 |
Individual or group study |
Team work, autonomous learning, information research, exercise completion |
12-T, 13-T, 14-T, 15-T, 16-T, 17, 18, 19, 20, 21, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30, 31, 32, 33 |
3
|
TOTAL CONSTRUCTION 6 |
6,5 |
TRAINING ACTIVITY | COMPETENCES | ECTS CREDITS |
---|---|---|
Class exhibition | 12-T 15-T 17 24 | 1,50 |
Class participation | 12-T 15-T 17 24 | 0,50 |
Clase practice | 12-T 15-T 17 24 | 1,30 |
Tutorials | 12-T 15-T 17 24 | 0,20 |
Individual or group study | 12-T 15-T 17 24 | 3,00 |
Evaluation systems and criteria
In person
The evaluation scheme we will use during the course will be based on the criterion of continuous evaluation throughout the four-month period. The evaluation system will consist of assessing:
- The course work, of an individual nature, which corresponds to an analysis of a historic building with pathologies. The building may be chosen by the student but must be approved by the teaching staff. It must be developed in two phases, explained in the following point. This work will be worth 25% of the final mark.
- The practices, which will mainly take place in the classroom and can be carried out in pairs. They consist of applying theoretical knowledge in the professional field. There are a total of four practicals, which will account for 30% of the final mark. Thus, each practical will have a weight of 7.5% of the final mark.
- Exam. Objective test of questions. It will evaluate the knowledge obtained in the subject and will be at the end of the semester. It will have a weight of 30% of the final grade.
- Attendance is important and will count for 15% of the final mark.
The individual work of a historical building with pathologies: Consists of the analysis, diagnosis and intervention in a building with pathologies. It is aimed at gaining knowledge of building pathologies and the construction methods and techniques applied to conservation, restoration and rehabilitation. It will also be developed in the practical knowledge of building and civil works, with a supervision of the foundations, structure, major works and finished works. The results of the building assessment will be documented in the form of a report, in the format of a construction report, as if it were a professional opinion. The presentation of the work shall be in the form of a DIN A4 delivery format and a computer file in .pdf format. An oral presentation will be made using Power Point techniques, which will be presented in class, with a duration of 4'.
Assessment of individual work (25% of total):
1 Phase work. Preliminary studies, building information
2 Work phase. Proposal for action
1 Work phase. Preliminary studies, building information.
a) Objectives of the assessment
(b) Description of the building and structural elements; symptomatology and injuries
c) Collection of information and acquisition of building data
d) Documentation collected and analysed
e) Objectives and planning
f) Proposal for carrying out inspections, surveys and tests
g) Expectation of results
h) Overall analysis
e) Verification
2 Phase work. Proposal for action
j) Diagnosis
k) Options for intervention
l) Recommendations to be made:
- Structural safety measures
- Technical-administrative measures
- Constructive measures
Score breakdown:
Phase 2 text: 7.5% Text
Power Point: 5%.
Video: 5%
Practices delivery: a series of practices will be carried out throughout the course, where a series of worksheets will be presented that must be solved (in general) during class time. These are complementing the theoretical classes and are the application of the theory in the professional field. There are 4 exercises and each one counts for 7.5%, so this part accounts for 30% of the final mark for the course.
Individual exam: Closed-book final exam on the contents of the course.
Attendance: 15%. In order to prove attendance, a roll call will be taken every day. Apart from being present, in the theoretical classes, the notes taken during the class will have to be posted on the intranet. In practical classes, corrected papers must be corrected and posted on the intranet. Attendance will only count for students who have attended 80% of the classes.
The final evaluation will be the weighted evaluation of each of the four variables, with the limitation of a mark lower than 4 as the average mark of the variables. In this way, the student will be able to opt for a pass mark for each course of the subject. The ordinary exams will take place within the regular framework of the UIC.
In order to be entitled to the course evaluation, 80% of the classes must be attended. In the second call, the evaluation criteria will be maintained.
Bibliography and resources
General Bibliography
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-Coignet, Jean (2006). Restaurar una casa antigua : construcción, diagnóstico, intervenciones. Barcelona : Ceac cop.
- Díaz Gómez, César; et.al.(2004). Diccionari de patologia i manteniment d'edificis. Barcelona: UPC.
- Díaz Gómez, César (2002). Inspecció i diagnosi: pautes per a la intervenció en els edificis d'habitatge. Barcelona: Col·legi d'Arquitectes de Catalunya, Demarcació de Barcelona - VV AA, (1999). Universidad Politécnica de Madrid. Departamento de Construcción y Tecnologías Arquitectónicas. Tratado de Rehabilitación (5) vols. 1.- Teoría e historia de la rehabilitación. 2.- Metodologia de la restauración y de la rehabilitación. 3.- Elementos Estructurales. Madrid: Editorial Munilla
- Mastrodicasa, Sisto. (1993). Dissesti statici delle strutture edilizie: diagnosi e consolidamento, istituzioni teoriche, applicazione pratiche. Milano: Ulrico Hoepli.
- Trill, John; Bowyer, Jack T. (1982). El caso de la esquina rota y otros problemas constructivos: una aproximación científica a la patología. Barcelona: Gustavo Gili.
- Eichler, Friedrich (1973): Patologia de la construcción. Detalles constructivos. Barcelona, Blume Labor
-OCE (1974-1980) Fichas técnicas de construcción. 2 carpetes. Barcelona: Colegio de Arquitectos de Cataluña y Baleares.
Spanish regulations of reference
CTE. Text modificat actualitzat a març de 2010. Modificacions del Reial Decret 173/2010, de 19 de febrer, pel que se modifica el Código Técnico de la Edificación en matèria de accessibilitat i no discriminació de las persones amb discapacitat (BOE de 11 de març de 2010).
- Exigencia básica SE 1: Resistencia y estabilidad.
- Exigencia básica SE 2: Aptitud al servicio.
- DB-SE AE: Acciones en la Edificación.
- DB-SE C: Cimientos. DB-SE A: Acero.
- DB-SE F: Fábrica. DB-SE M: Madera
- Hormigón Estructural (EHE-08). Real Decreto 1247/2008
- DECRET 187/2010, de 23 de novembre, sobre la inspecció tècnica dels edificis d’habitatges.
Specific bibliography for each topic:
Topic 1.1. Construction pathology
* Monjó Carrió, J. (2007). Durabilidad vs Vulnerabilidad. Informes de la Construcción. Vol. 59, 507, pp. 43-58.
* Garcia Casas, I. (2006). Consideraciones sobre la seguridad en los edificios Repocar nº1. ETSAM.
* Lasheras, Félix (2006). Algunos Conceptos Básicos en Patología de la Edificación. Repocar nº1. ETSAM.
* Rivera Blanco, J, Pérez arroyo, S (2000). Carta Conferencia Internacional. Cracovia 2000.. Instituto Español de Arquitectura. Universidad de Valladolid.
- Monjó Carrió, J. (1991). La patología y los estudios patológicos. En: AA.VV. Curso de patología (Tomo 1). Madrid: Colegio Oficial de Arquitectos de Madrid (COAM).
- Trill, J. Bowyer, J.T. (1982). El caso de la esquina rota y otros problemas constructivos una aproximación científica a la patología. Barcelona: Gustavo Gili.
Topic 1.2. Basic principles, analysis of constructive elements
* Arroca Hernández-Ros, R. (1999). ¿Qué es estructura? Cuaderno 60.01/1-16-08. Madrid: Instituto Juan de Herrera, ETSAM.
* Arroca Hernández-Ros, R. (2001). Introducción a la elasticidad. Cuaderno 119.02/1-16-11. Madrid: Instituto Juan de Herrera, ETSAM.
* CTE (2006). Documento Básico SE-AE Acciones en la edificación.
Topic 1.3. Construction materials and their breakage
* Anglada N.J. (ed.) (2002). Fractura de Materiales. Barcelona: Edicions de la Universitat Politècnica de Catalunya, SL
- Serrano alcudia, Francisco (1999). El lenguaje de las grietas. Madrid: Fundación Escuela de la Edificación.
Topic 2.1. Historical building techniques. Mechanics of masonry, arches, vaults and domes.
* Block, Philippe. (2005). Equilibrium systems Studies in Masonry Structure. B.Sc., M.Sc. in Civil Architectural Engineering Vrije Universiteit Brussel, 2003. Submitted to the Department of Architecture in Partial Fulfillment of the Requirements for the Degree of Master of Science in Architecture Studies at the Massachusetts Institute of Technology. June 2005.
* Huerta, Santiago (2004). Arcos, bóvedas y cúpulas. Geometría y equilibrio en el cálculo tradicional de estructuras de fábrica. Madrid: Instituto Juan de Herrera. Escuela Técnica Superior de Arquitectura.
* Huerta, Santiago (2001). Mecánica de bóvedas de fábrica: el enfoque del equilibrio. P: 157-192 En: Actas II Congreso Internacional Antiguos espacios para nuevos tiempos. El material pétreo y sus fábricas en el patrimonio. Consorcio ciudad de Santiago de Compostela.
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-Heyman, Jacques. (1999). Teoria, historia y restauración de Estructuras de fàbrica. Torrejon de Ardoz: Ministerio de obras Públicas, Transportes i Medio Ambiente.
- Heyman, Jacques. (1999). El esqueleto de piedra: mecánica de la arquitectura de fábrica. Torrejon de Ardoz: Ministerio de Fomento, Centro de Publicaciones. The Stone Skeleton: Structural Engineering of Masonry Architecture (1997).
* Tosca, Fray Vicente (1727). Tratado de la montea y cortes de canteria. Madrid: Imprenta Antonio Marín.
* Ungewitter, G.G. (1890). Lehrbuch der Gotischen Konstruktionen. Erster Band. Leipzig.T.O. Weigel Nachfolger.
* Ungewitter, G.G. (1890). Lehrbuch der Gotischen Konstruktionen. Zweiter Band. Leipzig.T.O. Weigel Nachfolger
Topic 2.2. Construction techniques of traditional Systems
- A. González, J. Moner, R. Ripio (2005). La masia catalana: evolució, arquitectura i restauració. Centre de recerca d’Història Rural, Universitat de Girona. Girona: BRAU edicions.
- Curos Vila, Joan (2003). Arquitectura rural de Catalunya. Metodología d’anàlisi i d’intervenció. Tesi doctoral. UPC. Barcelona, 2003.
- Roigé X. (et.al.) (1997). Era Casa Aranesa. Antropologia dera arquitectura era Val d’Aran. Tremp: Garsineu Edicions.
* Cuchí i Burgos, Albert (1994). Les construccions de terra a Catalunya. La tècnica de la tapia. Tesis doctoral. UPC. ETSAB
* VV.AA. (1981). La estructura tipologica de la masia. Construcción de la Ciudad 2C nº17-18, pp. 36-69
* VV.AA. (1981). La evolución del más un largo proceso hacia la creación de un tipo. Construcción de la Ciudad 2C , nº17-18 pp. 17-35.
* Danés i Torras, Josep (1930). Genesis de la estructura arquitectònica de la masia. Conferencia Centre Excursionista Tagamenent 28-11-1930. Construcción de la Ciudad 2C, nº17-18, pp .82-84
* Villanueva, Juan de (1827). Arte de Albañilería, ó instrucciones para los jóvenes que se dedican a él. Madrid; En la oficina Francisco Martinez Dávila
Topic 2.3. Construction techniques in cultured architecture. Constructive elements of vertical transmission.
* Donouso De Alba. (2007). Las primeras patentes de hormigón armado. Algunas patentes españolas. Repocar nº5. ETSAM.
- Paricio, A. (2001). Secrets d’un sistema constructiu: l’eixample. Barcelona: Edicions de la Universitat Politècnica de Catalunya, SL
- Giol P. (1995). La casa de veïns del segle XIX a Barcelona. avaluació tipològica, arquitectònica i estructural-constructiva. Tesi doctoral, UPC. Barcelona 1995.
- Company, M. (1978). Cálculos de Construcción. Prontuario para el cálculo de anteproyectos con numerosos ejemplos resueltos. Barcelona: Editorial Gustavo Gili 1978.
* Barberot, E (1927). Tratado Práctico de Edificación. Barcelona : Gustavo Gili, Editor
* Rovira y Rabassa, A. (c.1910). El Hierro sus cortes y enlaces. (2 Tomos). Barcelona: Libreria Rubió y Marín.
* Guadet, J (1904). Éléments et teoríe de l’Architecture. (4 Tomos). Paris : Librairie de la construction moderne, Aulanier et Cie. Éditeurs.
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* Revista de Obras Públicas (1897). Las construcciones de cemento armado, sistema Hennebique. Revista de Obras Públicas: 1897, 44, tomo I (1114): 74-75
* Marcos y Bausá R. (1879). Manual del Albañil. Biblioteca Enclopedica Popular Ilustrada. Sección 1ª. Madrid: Estrada.
* Viollet-Le-Duc, Eugène (1873). Comment on construuit une maison (histoire d’une maison). Paris: J. Hetzel et Cie, Éditeurs..
* Viollet-Le-Duc, Eugène (1863). Entretiens sur l'architecture. Paris: A. Morel et Cie. Éditeurs.
* Reynaud, Léonce (1860-63). Traité d'architecture. Art de Batir (4 Tomos). Paris: Dalmont et Dunod, Éditeurs
Topic 2.4. Construction techniques in cultured architecture. Constructive elements of horizontal transmission.
* Barberot, E (1932). Tratado Práctico de Cerrajería. Barcelona: Gustavo Gili, Editor.
* Ministerio Vivienda (1963) Ministerio Vivienda. Decreto 195/1963, de 17 de enero. Norma MV-101/1962. Barcelona. Colegio Oficial de Arquitectos de Cataluña y Baleares.
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* Rovira y Rabassa, A. (1900). La Madera y su Estereotomía. (2 Tomos). Barcelona: Librería de Alvaro Verdaguer.
Topic 3.1. Diagnosis in construction
* Generalitat Catalunya (2010). DECRET 187/2010, de 23 de novembre, sobre la inspecció tècnica dels edificis d’habitatges. Diari Oicial de la Generalitat de Catalunya Núm. 5764 – 26.11.2010.
* González, J.L.(2006). El nuevo código técnico de la edificación y la restauración arquitectónica. Madrid: Consejo Superior de Arquitectos de España.
* CTE (2006). Documento Básico SE-AE Acciones en la edificación.
- Calavera, José. (2003). Manual para la redacción de informes técnicos en Construcción. Madrid: INTEMAC.
- Díaz Cèsar, Casado Natividad (2002). Inspecció i Diagnosi. Pautes per a la intervenció en edificis d’habitatge. Barcelona: Papers Sert, Col·legi d’Arquitectes de Catalunya,
* García Meseguer, Alvaro (1985). La patología y el lenguaje. Informes de patología. Informes de la construcción Vol. 37, núm. 376, pp. 5-16
* ITEC (1987). Anàlisi Diagnosi i valoració a les obres de Rehabilitació d’habitatges. Metodologia. Barcelona: Institut de Tecnologia de la Construcció de Catalunya – ITEC
Topic 3.2. Constructive verification. The current State
* Prendes Rubiera, Nicanor (2006). El tratamiento de Imágenes como una Herramienta de Evaluación y Análisis en la Restauración del Patrimonio Arquitectónico. Repocar nº1. ETSAM.
Topic 3.3. Construction verification. Methodology and evaluation of tests
* Binda L. (et.al.) (2004). Diagnostic investigation on the historial masonry structures of a castle by fthe complementary use of non destrcutive techniques. 13th International Brick and Block Masonry Conference Amsterdam July 4-7, 2004.
* Lombillo I. (et. al) (2008). Evaluación no destructiva del patrimonio edificado. Revista Internacional Construlink; nº 16 – nov. 2008 v. 6, pp. 40-53.
* ITEC. (1988). Aparells per a la diagnosis a la construcción. Barcelona: Institut de Tecnologia de la Construcció de Catalunya – ITEC.
Topic 4.1. Pathology of foundations
- Pérez Valcarcel, Juan B. (2004). Excavaciones urbanas y estructuras de contención. La Coruña: Colegio Oficial Arquitectos Galicia Comisión de Asesoramiento Tecnológico.
* De La Cruz García, G. (2002) Rehabilitación de cimentaciones (I). Anales de mecánica y electricidad. Mayo-Junio 2002, pp. 36-43
- García López, M. (1998). Patología de cimentaciones. En: Tratado de rehabilitación. Tomo 3. Patología y Técnicas de Intervención. Elementos Estructurales, pp..15-42. Madrid: Ed. Munilla-Lería
* Maña, F. (1995). Recomanacions per al reconeixement, la diagnosi i la teràpia de fonaments. Saragossa: Institut de Tecnologia de la Construcció de Catalunya - ITEC
- Maña, F. (1978). Patología de cimentaciones. Barcelona: Editorial Blume.
Topic 4.2. Foundation rehabilitation. Underpinning of foundations
* Romana Ruiz, M. (2003) Micropilotes. Uso en recalces. Conferencia en el “II Curso sobre Recalces, Inclusiones, Inyecciones y Jet-Grouting” organizado por STMR en la Escuela Técnica Superior de Ingenieros de Caminos de Valencia. Junio 2003.
- Espasandin López, J., García Casas, J. I. (2002). Apeos y refuerzos alternativos. Manual de cálculo y construcción. Madrid: Editorial Munillaleria.
- Bielza Feliú, A. (1999). Manual de técnicas de mejora del terreno. Madrid: Ed. Carlos López Jimeno.
- Abasolo, A. (1998). Tipos de Apeos. En Tratado de rehabilitación. Tomo 3. Patología y Técnicas de Intervención. Elementos Estructurales, pp. 61-72. Madrid: Ed. Munilla-Lería
- Canalda Contreras, J.; Fernández Salso, J. L. (1998). Pilotes y micropilotes. Sistemas de inyección y consolidación del terreno. En: Tratado de rehabilitación. Tomo 3. Patología y Técnicas de Intervención. pp. 43-60. Elementos Estructurales. Madrid: Ed. Munilla-Lería.
- Lozano Apolo, G.; Lozano Martínez-Luengas, A. (1998) Curso diseño, cálculo, construcción y patología de cimentaciones y recalces. Gijón: Ed. Consultores Técnicos de Construcción.
* Maña, F. (1990). Estructures 1. Tècniques de recalçament dels fonaments. Barcelona: Institut de Tecnologia de la Construcció de Catalunya - ITEC
Topic 4.3. Factory pathologies
* ITEC (1997). Recomanacions per al reconeixement, la diagnosi i la teràpia d’estructures de fàbrica de maó. Valladolid: Simancas Ediciones. Institut de Tecnologia de la Construcció de Catalunya -ITEC
- Ortega Andrade, F. (1983). Patología de la Construcción. La obra de Fabrica. Sevilla: Ed. Editan S.A.
Topic 4.4. Masonry walls. construction repairs
Ripollés Díaz, F. (1998). Reparación y restauración de muros dañados. En: Tratado de rehabilitación. Tomo 3. Patología y Técnicas de Intervención. Elementos Estructurales. P. 193-228. Madrid: Ed. Munilla-Lería.
Topic 4.5. Masonry walls and vaults. Reinforcement techniques.
* Araiza Garaygordóbil, G. (2005). Reparación y refuerzo de paredes de obra de Fábrica. Estudio experimental de la respuesta ante tensiones de corte. (2 Tomos) Tesis doctoral. Universitat Politècnica de Catalunya. Escola Tècnica Superior d´Arquitectura de Barcelona. Departament de Construccions Arquitectòniques I
Topic 4.6. Wood pathology. Intervention techniques in wood.
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Topic 4.7. Concrete pathology. Intervention techniques in concrete pathologies
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Topic 4.8. Repair of floor slabs
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Topic 5.1. Waterproofing and insulation.
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Basic electronic resources:
- Código Técnico Edificación: http://www.codigotecnico.org
- Fichas de Patologías en la construcción: http://www.asefa.es/
- Legislación protección patrimonio: http://ge-iic.com/index.php?option=com_content&task=blogsection&id=7&Itemid=49
- Materiales cerámicos http: //www.hispalyt.es/
- Ministerio Vivienda. Normativa y Planes: http://www.mviv.es/es/index.php?option=com_content&task=blogsection&id=7&Itemid=33
- Publicaciones del ITEC en formato electrónico: http://www.itec.es/nouPdf.c/presentacio.aspx
- Recoge Normativo para estructuras: http://normativaconstruccion.cype.info/EH.html:
- Rehamimed. Portal de rehabilitación en el ámbito mediterráneo: http://www.rehabimed.net/www_esp/mapaweb_esp.asp
- Universidad Politécnica Madrid. Publicaciones de la ETSAM:http://oa.upm.es/cgi/search/simple
Complementary electronic resources:
- Fuentes historia de la construcción en España: http://gilbert.aq.upm.es/sedhc/index.htm
- Fuentes historia de la construcción a nivel Internacional: http://www.ch2009.de/papers/index.html
- Cartas del restauro. IPCE del Ministerio de cultura: http://www.mcu.es/patrimonio/MC/IPHE/Biblioteca/BibliotecaDigital.html
- Legislación protección patrimonio: http://ge-iic.com/index.php?option=com_content&task=blogsection&id=7&Itemid=49
- Principales ediciones del tratados de arquitectura en España: http://www.cehopu.cedex.es/es/biblioteca_dl.php?pageNum_rs_pubD_lista=1&ID_col=1
-Principales tratados de mecánica y de arquitectura en latín y lengua francesa : http://gallica.bnf.fr/
-Principales cartas de restauración mundial traducidas al castellano: http://www.mcu.es/patrimonio/MC/IPHE/Biblioteca/BibliotecaDigital.html
http://www.international.icomos.org/e_charte.htm
- Tratados de mecánica relacionados en la construcción: http://www.bma.arch.unige.it/IT/it_autori.html
-Viollet-le-Duc. Dictionnaire raisonné del architecture française du XI ave XVI siècle: http://fr.wikisource.org/wiki/Dictionnaire_raisonn%C3%A9_de_l'architecture_fran%C3%A7aise_du_XIe_au_XVIe_si%C3%A8cleç